多元文化语境中的跨文化交际研究--乌鲁木齐民汉合校个案研究
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 1 引言 | 第7-15页 |
| ·文献综述 | 第7-11页 |
| ·现代化理论 | 第7页 |
| ·教育人类学理论与多元文化教育理论 | 第7-9页 |
| ·跨文化交流学理论 | 第9-10页 |
| ·族群交往研究和民汉合校研究 | 第10-11页 |
| ·选题背景 | 第11-12页 |
| ·研究意义 | 第12-13页 |
| ·社会意义 | 第12-13页 |
| ·学术意义 | 第13页 |
| ·研究方法和过程 | 第13-15页 |
| 2 新疆民汉合校概况 | 第15-23页 |
| ·民汉合校历史 | 第15页 |
| ·乌市的民汉合校 | 第15-16页 |
| ·调查点概况 | 第16-18页 |
| ·五中概况 | 第16-17页 |
| ·二十三中的情况 | 第17-18页 |
| ·阜康一中的情况 | 第18页 |
| ·民汉合校的多元文化特征 | 第18-23页 |
| ·双语现象 | 第18-20页 |
| ·跨文化交际现象 | 第20-23页 |
| 3 维汉师生跨文化交际现状 | 第23-48页 |
| ·维汉学生的交往 | 第23-33页 |
| ·“民考汉”维吾尔族学生与汉族学生的交往 | 第23-27页 |
| ·“民考民”维吾尔族学生与汉族学生的交往 | 第27-31页 |
| ·维汉学生交往特点 | 第31-33页 |
| ·维吾尔族教师与汉族教师的交往现状 | 第33-48页 |
| ·工作中的交往 | 第34-41页 |
| ·生活中的交往 | 第41-45页 |
| ·维汉师生跨文化交往的特点 | 第45-48页 |
| 4 维汉师生跨文化交际中出现的问题 | 第48-59页 |
| ·维汉学生交往中出现的问题 | 第48-52页 |
| ·语言障碍 | 第48-50页 |
| ·个性差异 | 第50-51页 |
| ·生活习惯差异 | 第51-52页 |
| ·维汉教师交往中出现的问题 | 第52-59页 |
| ·经济利益的分配 | 第53-56页 |
| ·语言障碍 | 第56-57页 |
| ·生活习俗差异 | 第57-59页 |
| 5 影响维汉师生跨文化交际的诸因素 | 第59-64页 |
| ·制度因素 | 第59-60页 |
| ·语言因素 | 第60-61页 |
| ·宗教因素 | 第61-62页 |
| ·经济因素 | 第62页 |
| ·心理因素 | 第62-64页 |
| 结语 | 第64-66页 |
| 附录 | 第66-78页 |
| 参考文献 | 第78-84页 |
