| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-6页 |
| 第一章 引言 | 第6-11页 |
| ·选题的背景 | 第6-8页 |
| ·选题的理由 | 第8-10页 |
| ·研究的意义 | 第10-11页 |
| 第二章 利用DIS实验技术发挥其优越性 | 第11-17页 |
| ·DIS实验的特点分析 | 第11-12页 |
| ·发挥DIS实验的技术优越性 | 第12-14页 |
| ·DIS实验在科学探究中的优势 | 第14-17页 |
| 第三章 利用DIS实验在物理教学设计中发挥优越性的策略 | 第17-23页 |
| ·改进教师的教学方式提高教学的效果 | 第17-19页 |
| ·转变学生的学习方式促进学生的发展 | 第19-21页 |
| ·落实课程的培养目标发展学生的能力 | 第21-23页 |
| 第四章 利用DIS实验在物理教学设计中的发挥优越性的案例 | 第23-46页 |
| ·利用DIS实验形成物理概念的案例 | 第23-31页 |
| ·利用DIS实验形成物理规律的案例 | 第31-41页 |
| ·利用DIS实验形成拓展课程的案例 | 第41-46页 |
| 第五章 DIS实验对教学效果的影响 | 第46-52页 |
| ·问题的提出 | 第46页 |
| ·研究的方法 | 第46-47页 |
| ·结果与讨论 | 第47-51页 |
| ·结论及启示 | 第51-52页 |
| 致谢 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-55页 |
| 答辩委员会签名 | 第55页 |