柬埔寨金边市民生中学华文教学与管理调查报告
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 第一章 引言 | 第7-11页 |
| 1.1 研究背景 | 第7页 |
| 1.2 研究缘起 | 第7-8页 |
| 1.3 研究意义 | 第8-9页 |
| 1.4 研究方法 | 第9-10页 |
| 1.5 创新点 | 第10-11页 |
| 第二章 文献综述 | 第11-14页 |
| 2.1 教学管理相关理论研究 | 第11-12页 |
| 2.2 教学模式相关理论研究 | 第12页 |
| 2.3 东南亚华文教育相关研究 | 第12-14页 |
| 第三章 民生中学概况 | 第14-19页 |
| 3.1 创建历史 | 第14页 |
| 3.2 组织形式 | 第14-15页 |
| 3.3 人员构成 | 第15-16页 |
| 3.4 基础设施 | 第16-17页 |
| 3.5 课程设置 | 第17页 |
| 3.6 收费标准 | 第17-19页 |
| 第四章 民生中学华文教学及管理模式 | 第19-26页 |
| 4.1 学期安排 | 第19-21页 |
| 4.2 教学模式 | 第21-24页 |
| 4.3 管理模式 | 第24-26页 |
| 第五章 民生中学教学与管理问卷调查 | 第26-39页 |
| 5.1 问卷的调查对象及研究目的 | 第26-27页 |
| 5.2 问卷设计 | 第27页 |
| 5.3 问卷的发放和回收 | 第27-28页 |
| 5.4 调查结果与分析 | 第28-39页 |
| 第六章 结语 | 第39-43页 |
| 6.1 民生学校教学与管理建议 | 第39-41页 |
| 6.2 研究的局限与不足 | 第41-43页 |
| 参考文献 | 第43-46页 |
| 附录 | 第46-60页 |
| 致谢 | 第60页 |
