初中生网络平台的数学学习现状研究

摘要	第3-4页
Abstract	第4页
第1章 绪论	第7-12页
1.1 研究背景及意义	第7页
1.2 研究问题及目标	第7-9页
1.3 研究基础	第9-12页
1.3.1 整体现状	第9-10页
1.3.2 理论基础	第10-12页
第2章 文献综述	第12-16页
2.1 研究现状	第12-14页
2.2 国内外发展现状	第14-16页
第3章 学生的数学学习	第16-30页
3.1 初中生数学学习心理	第16-21页
3.2 初中生数学学习过程	第21-30页
3.2.1 初中生数学学习过程的一般模式	第21-25页
3.2.2 初中生数学学习的几种方式	第25-30页
第4章 网络环境下初中生的数学学习	第30-39页
4.1 数学学习软件的发展现状	第30-34页
4.1.1 题库类软件	第30页
4.1.2 学情追踪类软件	第30-34页
4.2 数学学习软件的特征	第34-35页
4.3 学生基于数学学习软件的使用现状	第35-39页
第5章 对网络平台学习的改进建议	第39-41页
5.1 对在线学习软件的改进建议	第39-40页
5.2 对学生在线学习的建议	第40-41页
第6章 反思与展望	第41-42页
6.1 研究反思	第41页
6.2 研究展望	第41-42页
参考文献	第42-44页
在读期间发表的学术论文及研究成果	第44-45页
致谢	第45页