| Abstract | 第1-5页 |
| 摘要 | 第5-6页 |
| CONTENTS | 第6-9页 |
| Chapter One Introduction | 第9-11页 |
| Chapter Two Literature Review | 第11-34页 |
| ·Test Qualities | 第11-17页 |
| ·Reliability | 第11-14页 |
| ·Validity | 第14-15页 |
| ·Authenticity | 第15-16页 |
| ·Interactiveness | 第16页 |
| ·Impact | 第16-17页 |
| ·Practicality | 第17页 |
| ·Test Specification | 第17-20页 |
| ·Test Purposes | 第18页 |
| ·Test Tasks | 第18-20页 |
| ·Approaches to Language Testing | 第20-21页 |
| ·The Essay-Translation Approach | 第20页 |
| ·The Structuralist Approach | 第20页 |
| ·The Integrative Approach | 第20-21页 |
| ·The Communicative Approach | 第21页 |
| ·Test Methods | 第21-23页 |
| ·Multiple-choice Questions(MCQs) | 第21-22页 |
| ·Cloze | 第22页 |
| ·Short-answer Questions(SAQs) | 第22页 |
| ·Essay Writing | 第22-23页 |
| ·Text Types | 第23页 |
| ·Language Skills to Be Tested | 第23-25页 |
| ·Stages in Test Development | 第25页 |
| ·Design | 第25页 |
| ·Operationalization | 第25页 |
| ·Test Administration | 第25页 |
| ·Overview of Listening Comprehension | 第25-30页 |
| ·Features of Listening Comprehension | 第26-27页 |
| ·Process of Listening Comprehension | 第27-28页 |
| ·Factors Affecting Listening Ability | 第28-30页 |
| ·Listening Competence | 第30-34页 |
| Chapter Three Research Design | 第34-41页 |
| ·Research Questions | 第34页 |
| ·Research Instruments | 第34页 |
| ·Description of the College English Listening Test | 第34-40页 |
| ·Purpose of the Test | 第35页 |
| ·Test Tasks | 第35-36页 |
| ·Language Abilities | 第36页 |
| ·Test Method | 第36页 |
| ·The Content | 第36-40页 |
| ·Procedures of the Research | 第40-41页 |
| Chapter Four Statistical Analysis of Data | 第41-50页 |
| ·Central Tendency of the Test Results | 第41页 |
| ·Dispersion of the Test Results | 第41-42页 |
| ·Frequency Distribution of the Test Results | 第42-43页 |
| ·Item Analysis | 第43-48页 |
| ·Reliability of the Test | 第48页 |
| ·Further Explanation | 第48-50页 |
| Chapter Five Evaluation and Recommendations | 第50-53页 |
| ·Evaluation of the Test | 第50-51页 |
| ·Evaluation of the Test' Reliability | 第50页 |
| ·Evaluation of the Test's Central Tendency | 第50页 |
| ·Evaluation of the Test's Dispersion | 第50页 |
| ·Evaluation of the Test's Difficulty Level, Discrimination Level and Distracters | 第50-51页 |
| ·Recommendations | 第51-53页 |
| ·Diversifying Test Items | 第51页 |
| ·Achieving Beneficial Backwash on Teaching and Learning | 第51-53页 |
| Chapter Six Conclusion | 第53-54页 |
| Bibliography | 第54-57页 |
| Appendix Ⅰ | 第57-61页 |
| Appendix Ⅱ | 第61-66页 |
| Appendix Ⅲ | 第66-69页 |
| Acknowledgments | 第69页 |
