《孔乙己》的文学解读与教学解读研究

摘要	第3-4页
Abstract	第4页
绪论	第7-10页
一、研究缘起与意义	第7页
二、研究综述	第7-8页
三、研究框架	第8-9页
四、研究方法	第9-10页
第一章 文学研究界的《孔乙己》研究	第10-30页
第一节 《孔乙己》诞生的历史背景	第10-16页
一、白话文运动兴起下的鲁迅创作	第10-11页
二、科举制度影响下的鲁迅作品	第11-12页
三、“看客”系列统摄下的《孔乙己》研究	第12-16页
第二节 三个时期的《孔乙己》文学研究	第16-30页
一、文人情怀影响下的《孔乙己》批评	第17-21页
二、意识形态统摄下的《孔乙己》批评	第21-23页
三、叙事学观照下的《孔乙己》批评	第23-30页
第二章 语文研究界的《孔乙己》研究	第30-39页
第一节 《孔乙己》在教材中的选录情况	第30-31页
第二节 三个时期的《孔乙己》教学解读	第31-39页
一、政府引导下自由的《孔乙己》教学	第31-33页
二、政权控制下僵化的《孔乙己》教学	第33-35页
三、改革渗透下多样的《孔乙己》教学	第35-39页
第三章 《孔乙己》教学策略的探究	第39-61页
第一节 文学研究界研究的有益借鉴	第39-46页
一、“批情入文”：真实解读《孔乙己》	第40-43页
二、“叙事观照”：优化解读《孔乙己》	第43-46页
第二节 名师《孔乙己》教学实录及评价	第46-54页
一、政治化的主题图解：黄厚江上《孔乙己》	第46-49页
二、浮泛化的成果借鉴：余映潮上《孔乙己》	第49-51页
三、人文化的深入体味：李镇西上《孔乙己》	第51-54页
第三节 自主设计《孔乙己》	第54-61页
一、人文情怀观照下的《孔乙己》设计	第54-57页
二、叙事理论影响下的《孔乙己》设计	第57-61页
结语	第61-62页
附录(教学实录节选)	第62-71页
参考文献	第71-74页
后记	第74-76页
在读期间相关成果发表情况	第76页