首页--文化、科学、教育、体育论文--中等教育论文--各科教学法、教学参考书论文--美育论文--美术论文

中小学生美术作品展示设计

摘要第4-5页
Abstract第5-6页
引言第9-11页
第一章 中小学生美术作品展示设计的认识第11-18页
    一、 中小学生美术作品展示设计的概念第11页
    二、 中小学生美术作品展示设计的意义与价值第11-18页
        (一) 对于作品的意义价值第12-13页
        (二) 对于参展学生的意义价值第13-14页
        (三) 对于观者的意义价值第14-15页
        (四) 对于环境的意义价值第15-16页
        (五) 对于教师的意义价值第16-18页
第二章 中小学生美术作品展示设计的形式与方法第18-27页
    一、 展示形式的内涵及造型元素第18-19页
        (一) 展示形式内涵第18页
        (二) 展示形式的造型要素第18-19页
    二、 展示的空间形态第19-23页
        (一) 展架式第19-20页
        (二) 集合构成式第20页
        (三) 悬挂式第20-21页
        (四) 装饰柱式第21页
        (五) 实用装饰式第21页
        (六) 综合变化式第21-22页
        (七) 超规格巨幅式第22页
        (八) 动态交互式第22-23页
    三、 展示设计基本形式语言第23-24页
        (一) 空间第23页
        (二) 版面第23-24页
        (三) 色彩第24页
    四、 典型展示形式、方法的案例解析第24-27页
第三章 中小学生美术作品展示设计的实施建议第27-34页
    一、 把握展示形式的基本原则第27-29页
        (一) 整体性第27-28页
        (二) 适合性第28页
        (三) 以人为本第28-29页
    二、 运用形式美法则第29-31页
        (一) 体现节奏与韵律第29页
        (二) 运用比例与尺度第29-30页
        (三) 考虑对称与均衡第30页
        (四) 巧用对比与统一第30-31页
    三、 结合学校的实际条件第31-34页
        (一) 结合学校的空间条件第31-32页
        (二) 结合学校的资金条件第32-34页
第四章 用 photoshop 进行展示设计的意义与方法第34-39页
    一、 photoshop 进行展示设计的意义第34-35页
        (一) 预设展示效果,使展示设计最优化第34页
        (二) 指导展示实践,使展示操作透明化第34-35页
    二、 photoshop 进行展示设计的方法步骤第35-37页
        (一) 将展示空间照片处理好备用第35-36页
        (二) 将部分学生作品处理好备用第36页
        (三) 将作品“安放”到选定的空间内第36页
        (四) 尝试多种设计效果第36-37页
    三、 photoshop 进行展示设计的尝试第37-39页
第五章 结论第39-40页
参考文献第40-41页
致谢第41页

论文共41页,点击 下载论文
上一篇:新课程理念下思想政治课教师的专业素养研究
下一篇:葫芦岛市龙港区高中语文高效课堂建设研究