| 中文摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 引言 | 第10-12页 |
| 第1章 文献综述 | 第12-21页 |
| 1.1 学业效能与成就动机的关系 | 第12-16页 |
| 1.2 未来时间洞察力的概念及研究现状 | 第16-18页 |
| 1.3 未来时间洞察力与学业效能、成就动机间的关系 | 第18-21页 |
| 第2章 问题提出 | 第21-23页 |
| 2.1 研究目的 | 第21页 |
| 2.2 研究假设 | 第21-22页 |
| 2.3 研究意义 | 第22-23页 |
| 第3章 研究方法 | 第23-25页 |
| 3.1 研究对象 | 第23页 |
| 3.2 研究工具 | 第23-24页 |
| 3.3 施测程序 | 第24页 |
| 3.4 数据分析 | 第24-25页 |
| 第4章 研究结果 | 第25-35页 |
| 4.1 大学生学业效能的特点 | 第25页 |
| 4.2 大学生成就动机的特点 | 第25-27页 |
| 4.3 大学生未来时间洞察力的特点 | 第27-29页 |
| 4.4 学业效能与成就动机的关系 | 第29-30页 |
| 4.5 未来时间洞察力对学业效能与成就动机关系的影响 | 第30-35页 |
| 第5章 讨论 | 第35-42页 |
| 5.1 大学生学业效能的结果讨论 | 第35-36页 |
| 5.2 大学生成就动机的结果讨论 | 第36-37页 |
| 5.3 大学生未来时间洞察力的结果讨论 | 第37-38页 |
| 5.4 学业效能与成就动机的关系讨论 | 第38-39页 |
| 5.5 未来时间洞察力的中介作用讨论 | 第39-42页 |
| 第6章 总结 | 第42-43页 |
| 6.1 结论 | 第42页 |
| 6.2 研究不足 | 第42页 |
| 6.3 研究展望 | 第42-43页 |
| 注释 | 第43-47页 |
| 参考文献 | 第47-52页 |
| 附录 | 第52-55页 |
| 致谢 | 第55页 |