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游戏教学法在韩国高中汉语教学中的应用--以大邱正东高中为例

中文摘要第2-3页
Abstract第3页
中文文摘第4-8页
绪论第8-12页
第一章 游戏教学法的理论基础第12-18页
    第一节 游戏的定义第12-13页
    第二节 游戏教学法的定义第13页
    第三节 游戏教学法的理论基础第13-18页
第二章 韩国高中汉语学习现状、特点及存在的问题第18-24页
    第一节 韩国高中汉语教学现状第18-19页
    第二节 韩国高中汉语学习特点第19-20页
    第三节 韩国高中汉语教学存在的问题第20-24页
第三章 游戏教学法的问卷调查及教师访谈第24-36页
    第一节 问卷调查的设计第24-26页
    第二节 问卷调查的结果分析第26-33页
    第三节 教师访谈第33-36页
第四章 游戏教学法在韩国高中汉语课堂中的应用第36-58页
    第一节 韩国高中常见的游戏活动列举第36-37页
    第二节 游戏教学法的应用原则第37-53页
    第三节 游戏教学法的优势与不足第53-56页
    第四节 游戏教学法在对外汉语教学中的应用建议第56-58页
第五章 游戏教学法在韩国高中汉语教学中的案例展示第58-66页
第六章 结论第66-68页
附录1第68-70页
附录2第70-72页
参考文献第72-74页
致谢第74-76页
个人简历第76-80页

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