| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 绪论 | 第9-19页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-13页 |
| 1.1.1 信息技术的发展 | 第9页 |
| 1.1.2 教育信息化的要求 | 第9-10页 |
| 1.1.3 大学英语教学的发展趋势 | 第10-11页 |
| 1.1.4 移动式终端的普及 | 第11页 |
| 1.1.5 新时代大学生学习认知特点 | 第11-12页 |
| 1.1.6 新时期大学英语课程内容与特点 | 第12-13页 |
| 1.2 国内外英语辅助教学资源的研究现状 | 第13-17页 |
| 1.2.1 国外英语辅助教学资源的研究现状 | 第13-14页 |
| 1.2.2 国内英语辅助教学资源的研究现状 | 第14-15页 |
| 1.2.3 国内的英语辅助教学资源的优势与不足 | 第15-17页 |
| 1.3 研究目的和意义 | 第17-18页 |
| 1.3.1 研究目的 | 第17页 |
| 1.3.2 研究意义 | 第17-18页 |
| 1.4 研究内容及研究方法 | 第18-19页 |
| 1.4.1 研究内容 | 第18页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第18-19页 |
| 2 概念界定与理论基础 | 第19-21页 |
| 2.1 概念界定 | 第19页 |
| 2.1.1 教学资源 | 第19页 |
| 2.1.2 辅助教学资源 | 第19页 |
| 2.2 相关理论基础 | 第19-21页 |
| 2.2.1 建构主义教学理论 | 第19-20页 |
| 2.2.2 人本主义教育理论 | 第20页 |
| 2.2.3 发展性评价理论 | 第20-21页 |
| 3 大学英语多媒体辅助教学资源应用现状的调查与分析 | 第21-28页 |
| 3.1 调查对象 | 第21页 |
| 3.2 问卷结构与设计 | 第21-22页 |
| 3.3 调查数据的统计与分析 | 第22-27页 |
| 3.3.1 调查对象的基本信息情况 | 第22页 |
| 3.3.2 英语教师使用辅助教学资源的现状 | 第22-23页 |
| 3.3.3 学生使用辅助资源进行学习的现状 | 第23-25页 |
| 3.3.4 调查学生对于对媒体辅助教学资源的喜好 | 第25-26页 |
| 3.3.5 学生对信息化环境下英语辅助教学资源设计的建议 | 第26-27页 |
| 3.4 调查结果 | 第27-28页 |
| 4 大学英语多媒体辅助教学资源的设计 | 第28-32页 |
| 4.1 大学英语听力多媒体辅助教学资源的设计 | 第28-29页 |
| 4.2 大学英语口语多媒体辅助教学资源的设计 | 第29页 |
| 4.3 大学英语阅读多媒体辅助教学资源的设计 | 第29-30页 |
| 4.4 大学英语写作多媒体辅助教学资源的设计 | 第30页 |
| 4.5 大学英语翻译多媒体辅助教学资源的设计 | 第30-32页 |
| 5 大学英语多媒体辅助教学资源的实现 | 第32-41页 |
| 5.1 大学英语听力多媒体辅助教学资源的实现 | 第32-33页 |
| 5.1.1 大学英语听力多媒体辅助教学资源的获取 | 第32-33页 |
| 5.1.2 教师使用多媒体辅助教学资源进行听力教学的过程 | 第33页 |
| 5.2 大学英语口语多媒体辅助教学资源的实现 | 第33-35页 |
| 5.2.1 大学英语口语多媒体辅助教学资源的获取 | 第33-34页 |
| 5.2.2 教师使用多媒体辅助教学资源进行口语教学的过程 | 第34-35页 |
| 5.3 大学英语阅读多媒体辅助教学资源的实现 | 第35-36页 |
| 5.3.1 大学英语阅读多媒体辅助教学资源的获取 | 第35-36页 |
| 5.3.2 教师使用多媒体辅助教学资源进行阅读教学的过程 | 第36页 |
| 5.4 大学英语写作多媒体辅助教学资源的实现 | 第36-38页 |
| 5.4.1 大学英语写作多媒体辅助教学资源的获取 | 第36-37页 |
| 5.4.2 教师使用多媒体辅助教学资源进行写作教学的过程 | 第37-38页 |
| 5.5 大学英语翻译多媒体辅助教学资源的实现 | 第38-39页 |
| 5.5.1 大学英语翻译多媒体辅助教学资源的获取 | 第38页 |
| 5.5.2 教师使用多媒体辅助教学资源进行翻译教学的过程 | 第38-39页 |
| 5.6 教学效果评定 | 第39-40页 |
| 5.7 评价与反馈 | 第40-41页 |
| 6 研究总结 | 第41-43页 |
| 6.1 研究成果 | 第41-42页 |
| 6.2 研究的不足之处 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-47页 |
| 附录A 大学英语辅助教学资源应用现状的调查问卷 | 第47-50页 |
| 攻读硕士学位期间发表学术论文情况 | 第50-51页 |
| 致谢 | 第51页 |
