| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 一、问题的提出 | 第9-17页 |
| （一）研究缘由 | 第9-11页 |
| 1. 教育改革对课堂教学的要求 | 第9页 |
| 2. 学案导学教学模式的发展 | 第9-10页 |
| 3. 化学学科特点 | 第10页 |
| 4. 教育实习中发现的问题 | 第10-11页 |
| （二）选题意义 | 第11-12页 |
| 1.理论意义 | 第11页 |
| 2.实践意义 | 第11-12页 |
| （三）研究目标、方法及研究思路 | 第12-17页 |
| 1. 研究目标 | 第12-13页 |
| 2. 研究方法 | 第13-14页 |
| 3. 研究思路 | 第14-17页 |
| 二、文献综述 | 第17-23页 |
| （一）学案导学的相关概述 | 第17-18页 |
| 1. 相关概念 | 第17页 |
| 2. 组成要素 | 第17-18页 |
| 3. 应用背景 | 第18页 |
| （二）学案导学教学模式研究现状 | 第18-20页 |
| 1. 国外研究现状 | 第18-19页 |
| 2. 国内研究现状 | 第19页 |
| 3. 现阶段研究侧重点 | 第19-20页 |
| （三）自主学习的相关概述 | 第20-21页 |
| 1. 自主学习的概念 | 第20-21页 |
| 2. 自主学习的影响因素 | 第21页 |
| 3. 自主学习的评价机制 | 第21页 |
| （四）自主学习的研究现状 | 第21-23页 |
| 1. 国外自主学习研究 | 第22页 |
| 2. 国内自主学习研究 | 第22-23页 |
| 三、学案导学教学模式的研究 | 第23-28页 |
| （一）学案导学教学模式的优势 | 第23-24页 |
| 1. 课堂教学高效性 | 第23页 |
| 2. 利于自主性学习习惯的养成 | 第23-24页 |
| 3. 减轻课业压力 | 第24页 |
| 4. 促进教学相长 | 第24页 |
| （二）化学导学案的编写策略 | 第24-25页 |
| 1. 集体“备案” | 第24-25页 |
| 2. 以学生为本 | 第25页 |
| 3. 学案编写的实效性 | 第25页 |
| （三）正确处理“学案”与“导学策略”的关系 | 第25-26页 |
| （四）学案导学教学模式在不同课型中的一般应用 | 第26-28页 |
| 1. 新授课课型 | 第26页 |
| 2. 复习课课型 | 第26-27页 |
| 3. 习题课课型 | 第27-28页 |
| 四、实验研究与分析 | 第28-46页 |
| （一）实验设计 | 第28-29页 |
| 1. 实验对象、时间及内容 | 第28页 |
| 2. 变量的选择与处理 | 第28-29页 |
| （二）实验研究分析 | 第29-37页 |
| 1. 前测 1 | 第29-30页 |
| 2. 前测 2 | 第30-31页 |
| 3. 后测 1 | 第31-35页 |
| 4. 后测 2 | 第35-36页 |
| 5. 后测 3 | 第36-37页 |
| （三）实验分析 | 第37-38页 |
| （四）个案观察 | 第38-43页 |
| 1. 实验对象基本概况 | 第38-39页 |
| 2. 实验对象一前测 1 | 第39页 |
| 3. 实验对象二前测 1 | 第39-41页 |
| 4. 实验对象一后测 1 | 第41-42页 |
| 5. 实验对象二后测 1 | 第42-43页 |
| （五）一线教师调查反馈 | 第43-46页 |
| 1. 鞍山八中访谈 | 第43-45页 |
| 2. 鞍山八中开放周期间对来访教师的调查 | 第45-46页 |
| 五、学案导学教学模式的完善与优化 | 第46-55页 |
| （一）体现以学生为本的学案导学教学模式 | 第46-48页 |
| 1. 依据学情编写利于自主学习的实效性学案 | 第46页 |
| 2. 实事求是的制定自主学习目标 | 第46-47页 |
| 3. 设置难度梯度注意导学过程的生成性 | 第47-48页 |
| （二）规范课堂“导学”策略 | 第48-51页 |
| 1. 创设情境导学法 | 第48-49页 |
| 2. 实物观察导学法 | 第49页 |
| 3. 复习导学法 | 第49-50页 |
| 4. 实验导学法 | 第50-51页 |
| （三）导学策略应用注意事项 | 第51-52页 |
| 1. 时间要恰当 | 第51页 |
| 2. 方式要新颖 | 第51-52页 |
| 3. 重点要突出 | 第52页 |
| 4. 导学要科学 | 第52页 |
| （四）学案导学教学模式提高学生自主性学习能力的教学实例 | 第52-55页 |
| 1. 学案设计解读 | 第52-53页 |
| 2.导学案“导学”过程说明见图 5.1 | 第53页 |
| 3. 学案导学教学模式实施案例 | 第53-55页 |
| 结语 | 第55-57页 |
| 参考文献 | 第57-60页 |
| 附录 | 第60-69页 |
| 附录A 高中化学学习现状自主性测评调查问卷 | 第60-62页 |
| 附录B 学生化学学习现状调查表 | 第62-64页 |
| 附录C 高中化学导学案编写实效性调查问卷 | 第64-66页 |
| 附录D 鞍山八中访谈提纲 | 第66-67页 |
| 附录E 金属的化学性质导学案 | 第67-69页 |
| 致谢 | 第69页 |