参与、赋权与倡导:参与式影像在城市社区发展中的实践
摘要 | 第5-6页 |
Abstract | 第6页 |
第1章 导论 | 第10-22页 |
1.1 选题缘起及研究意义 | 第10-11页 |
1.1.1 选题缘起 | 第10-11页 |
1.1.2 研究意义 | 第11页 |
1.2 文献综述 | 第11-16页 |
1.2.1 关于社区参与的研究综述 | 第11-13页 |
1.2.2 关于参与式影像的研究综述 | 第13-16页 |
1.3 概念界定与理论视角 | 第16-20页 |
1.3.1 概念界定 | 第16-18页 |
1.3.2 理论视角 | 第18-20页 |
1.4 研究方法及资料来源 | 第20-22页 |
1.4.1 质性研究方法 | 第20-21页 |
1.4.2 资料来源 | 第21-22页 |
第2章 城市社区参与式影像的实践 | 第22-31页 |
2.1 社区影像计划:用影像关注社区 | 第22-24页 |
2.2 社区微电影:集体记忆的影像呈现 | 第24-27页 |
2.2.1 社区招募 | 第24-25页 |
2.2.2 培训与剧本创作 | 第25-26页 |
2.2.3 影像拍摄与剪辑 | 第26页 |
2.2.4 社区放映 | 第26-27页 |
2.3 社区演播室:居民议事的平台构建 | 第27-31页 |
2.3.1 1.0:关注居民个人的自我表达 | 第28-29页 |
2.3.2 2.0:聚焦社区问题的平等对话 | 第29-31页 |
第3章 社区参与:参与式影像的现实意义 | 第31-41页 |
3.1 参与主体的多元性 | 第31-36页 |
3.1.1 政府部门 | 第32-33页 |
3.1.2 社会组织 | 第33-34页 |
3.1.3 社区居民 | 第34-36页 |
3.2 参与内容的多层次性 | 第36-38页 |
3.2.1 非政治性事务的参与 | 第36-37页 |
3.2.2 政治性事务的参与 | 第37-38页 |
3.3 参与形式的趣味性 | 第38-41页 |
3.3.1 培训过程中的游戏和讨论 | 第39页 |
3.3.2 拍摄过程中的社区互动 | 第39-40页 |
3.3.3 放映过程中的影像欣赏 | 第40-41页 |
第4章 赋权:参与式影像的内在价值 | 第41-48页 |
4.1 个体赋权 | 第41-45页 |
4.1.1 自我效能感的提升 | 第42-43页 |
4.1.2 自尊与自信的提高 | 第43-44页 |
4.1.3 批判性反思意识的发展 | 第44-45页 |
4.2 社区赋权 | 第45-48页 |
4.2.1 社区意识的培育 | 第45-46页 |
4.2.2 社区决策的改变 | 第46-48页 |
第5章 倡导:参与式影像的行动指向 | 第48-53页 |
5.1 自我倡导 | 第48-50页 |
5.1.1 作为自己的代表 | 第48-49页 |
5.1.2 自我表达与澄清 | 第49-50页 |
5.2 政策倡导 | 第50-53页 |
5.2.1 社区需求的立体呈现 | 第50-52页 |
5.2.2 社区公共论坛的构建 | 第52-53页 |
第6章 结论、反思与讨论 | 第53-62页 |
6.1 结论与反思 | 第53-56页 |
6.1.1 参与式影像在城市社区发展实践中的成效 | 第53-54页 |
6.1.2 参与式影像在城市社区发展实践中的不足 | 第54-56页 |
6.2 讨论 | 第56-61页 |
6.2.1 参与式影像在我国城市社区的发展前景 | 第56-58页 |
6.2.2 参与式影像对社区工作的启示 | 第58-61页 |
6.3 研究不足 | 第61-62页 |
参考文献 | 第62-66页 |
致谢 | 第66-67页 |
卷内备考表 | 第67页 |