面向就业的高职学生信息技术核心能力构成研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 第1章 绪论 | 第7-11页 |
| ·研究背景 | 第7页 |
| ·研究意义 | 第7-8页 |
| ·研究目标 | 第8页 |
| ·研究内容及方法 | 第8-11页 |
| 第2章 信息技术核心能力概念界定 | 第11-21页 |
| ·信息技术能力内涵和构成的相关研究 | 第11-16页 |
| ·国外有关信息技术能力内涵的界定 | 第11-14页 |
| ·国内有关信息技术能力内涵的认识 | 第14-16页 |
| ·关于核心能力的研究现状 | 第16-19页 |
| ·核心能力的内涵 | 第16页 |
| ·不同国家对核心能力概念的演绎 | 第16-19页 |
| ·信息技术核心能力 | 第19-21页 |
| ·信息技术能力概念与核心能力概念结合的可行性 | 第19-20页 |
| ·信息技术核心能力的概念 | 第20-21页 |
| 第3章 当前高职学生信息技术能力分析 | 第21-33页 |
| ·高职学生信息技术课程设置的现状 | 第21-23页 |
| ·课程的设置和教材的选用 | 第21页 |
| ·课程中的信息技术能力分析 | 第21-23页 |
| ·高职学生信息技术能力现状的分析 | 第23-33页 |
| ·调查方法与问卷设计 | 第23-25页 |
| ·调查对象 | 第25页 |
| ·调查方法 | 第25页 |
| ·调查结果分析 | 第25-33页 |
| 第4章 市场需求的员工信息技术能力分析 | 第33-41页 |
| ·基于文献调查的企业员工信息技术能力构成基本要素 | 第33-34页 |
| ·调查方法与问卷设计 | 第34-38页 |
| ·问卷调查 | 第34页 |
| ·访谈调查 | 第34-38页 |
| ·调查结果分析 | 第38-41页 |
| 第5章 面向就业的高职学生信息技术核心能力构成 | 第41-53页 |
| ·高职学生信息技术能力现状与市场需求的比较 | 第41-44页 |
| ·从信息工作的各个阶段来看 | 第41-42页 |
| ·从信息技术核心能力的四个特点来看 | 第42-44页 |
| ·以就业为导向的高职学生信息技术核心能力构成 | 第44-53页 |
| ·能力构成的成分 | 第45-46页 |
| ·各成分间的关系及实际应用的有效性 | 第46-53页 |
| 第6章 总结与展望 | 第53-57页 |
| ·主要结论和创新 | 第53-54页 |
| ·主要结论 | 第53-54页 |
| ·创新之处 | 第54页 |
| ·研究展望 | 第54-57页 |
| 参考文献 | 第57-59页 |
| 附录 | 第59-65页 |
| 致谢 | 第65页 |
