| 中文摘要 | 第4-5页 |
| 英文摘要 | 第5页 |
| 一、引言 | 第7-18页 |
| （一）选题背景 | 第7页 |
| （二）选题意义 | 第7-9页 |
| （三）研究现状 | 第9-17页 |
| （四）研究方法 | 第17-18页 |
| 二、概念隐喻的定义和成语的隐喻认知机制及分类 | 第18-27页 |
| （一）概念隐喻的定义 | 第18页 |
| （二）成语的隐喻认知机制及分类 | 第18-27页 |
| 三、对高级阶段留学生成语理解与运用的调查及分析 | 第27-36页 |
| （一）调查问卷的设计和使用 | 第27页 |
| （二）高级阶段留学生成语理解与运用的情况分析 | 第27-33页 |
| （三）高级阶段留学生成语隐喻认知方面理解与运用的偏误原因 | 第33-34页 |
| （四）对外汉语成语隐喻认知方面教与学存在的问题 | 第34-36页 |
| 四、对高级阶段留学生成语隐喻认知方面教与学的建议 | 第36-41页 |
| （一）对对外汉语成语隐喻认知方面的教学建议 | 第36-39页 |
| （二）对高级阶段留学生成语隐喻认知方面的学习建议 | 第39-41页 |
| 结语 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 附录 | 第44-47页 |
| 后记 | 第47页 |