| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 绪论 | 第10-17页 |
| 1.1 选题依据及研究目的和意义 | 第10-12页 |
| 1.1.1 选题依据 | 第10页 |
| 1.1.2 研究目的 | 第10页 |
| 1.1.3 研究意义 | 第10-12页 |
| 1.2 相关研究综述 | 第12-15页 |
| 1.2.1 国内研究现状 | 第12-14页 |
| 1.2.2 国外研究现状 | 第14-15页 |
| 1.3 研究思路和研究方法 | 第15-16页 |
| 1.3.1 本文的研究思路 | 第15页 |
| 1.3.2 主要研究方法 | 第15-16页 |
| 1.4 本文的创新与不足 | 第16-17页 |
| 1.4.1 本文的创新 | 第16页 |
| 1.4.2 本文的不足 | 第16-17页 |
| 2 习近平语言风格的渊源 | 第17-30页 |
| 2.1 以马克思主义为灵魂 | 第17-20页 |
| 2.1.1 坚持了实事求是的唯物辩证法基本方法 | 第18页 |
| 2.1.2 发展了伟大理想同科学实践结合的马克思主义世界观和方法论 | 第18-19页 |
| 2.1.3 丰富了人民视角的历史唯物主义思想观点 | 第19-20页 |
| 2.2 以中国传统文化的优秀成果为根源 | 第20-24页 |
| 2.2.1 继承了“君子人格”思想 | 第20-22页 |
| 2.2.2 发展了“依法治国”思想 | 第22-24页 |
| 2.3 根植于中国特色社会主义建设深厚土壤中 | 第24-27页 |
| 2.3.1 继承和发展了中国特色社会主义理论 | 第24-26页 |
| 2.3.2 立足于中国特色社会主义实践 | 第26-27页 |
| 2.4 以个人的从政经历和学习积累为基础 | 第27-30页 |
| 2.4.1 宏观战略思维 | 第27-28页 |
| 2.4.2 基层实践经验 | 第28页 |
| 2.4.3 人民情怀 | 第28-30页 |
| 3 习近平的语言风格的集中体现及特征 | 第30-43页 |
| 3.1 习近平语言风格的主要体现 | 第30-36页 |
| 3.1.1 一个“中国梦”理论的语言风格 | 第31-32页 |
| 3.1.2 两个“一百年”理论 | 第32-33页 |
| 3.1.3 “四个自信”理论的语言风格 | 第33-34页 |
| 3.1.4 “四个全面”理论的语言风格 | 第34-35页 |
| 3.1.5 “五位一体”理论的语言风格 | 第35-36页 |
| 3.2 习近平语言风格的特征 | 第36-43页 |
| 3.2.1 善用口语、俗语、新词，推动治国理念深入人心 | 第36-38页 |
| 3.2.2 引经据典、借古喻今，体现传统文化的魅力 | 第38-39页 |
| 3.2.3 思路开阔、思想深邃，彰显大国领袖气质 | 第39-40页 |
| 3.2.4 爱憎分明、有的放矢，凸显实事求是的精神 | 第40-43页 |
| 4 党的文风建设的发展 | 第43-53页 |
| 4.1 党的文风建设的概述 | 第43-45页 |
| 4.1.1 党的文风建设的概念 | 第43页 |
| 4.1.2 党的文风建设的内容 | 第43-45页 |
| 4.2 党的文风建设的发展 | 第45-53页 |
| 4.2.1 建国前党的文风建设及其发展 | 第45-48页 |
| 4.2.2 建国后党的文风建设及其发展 | 第48-53页 |
| 5 当前党的文风建设存在的问题及原因 | 第53-61页 |
| 5.1 当前党的文风建设存在的问题 | 第53-56页 |
| 5.1.1 内容存在空洞之风 | 第53-54页 |
| 5.1.2 措辞存在跟风做作之风 | 第54页 |
| 5.1.3 材料存在脱离群众之风 | 第54-55页 |
| 5.1.4 逻辑体系存在问题与对策相脱节之风 | 第55-56页 |
| 5.2 党的文风建设存在问题的原因 | 第56-61页 |
| 5.2.1 理论积淀不足，写作水平不高 | 第56-57页 |
| 5.2.2 缺乏独立思考，思想认识滞后 | 第57页 |
| 5.2.3 实践调研匮乏，政策欠缺可行性 | 第57-59页 |
| 5.2.4 缺乏创新意识，存在形式主义 | 第59-61页 |
| 6 习近平的语言风格对党的文风建设的启示 | 第61-77页 |
| 6.1 提高认识是改进文风的前提和条件 | 第61-64页 |
| 6.1.1 坚持中国特色社会主义理论指导下的新文风建设 | 第61-62页 |
| 6.1.2 将立党为公执政为民的真情实感融入新文风建设 | 第62-64页 |
| 6.2 改进党风是改进文风的目标和体现 | 第64-68页 |
| 6.2.1 扩大党内民主，倡导独立思考 | 第64-66页 |
| 6.2.2 严肃党内生活，推进文风建设 | 第66-67页 |
| 6.2.3 严抓文风建设，以文风建设带动党风建设 | 第67-68页 |
| 6.3 改进学风是改进文风的基础和保障 | 第68-72页 |
| 6.3.1 理论密切联系实际，形成重视实践的工作方法 | 第69-70页 |
| 6.3.2 提高文字写作水平，肃清秘书代笔的官僚作风 | 第70-71页 |
| 6.3.3 充分利用网络媒介，推进党政机关信息化建设 | 第71-72页 |
| 6.4 领导要做改进文风的表率和典范 | 第72-77页 |
| 6.4.1 领导干部要树立问题意识，加强理论学习 | 第73-74页 |
| 6.4.2 领导干部要学习我国优秀传统文化 | 第74-75页 |
| 6.4.3 领导干部写文章要有创新意识 | 第75-77页 |
| 结语 | 第77-78页 |
| 参考文献 | 第78-85页 |
| 后记 | 第85页 |
