| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 绪论 | 第9-13页 |
| 1.1 问题的提出 | 第9-10页 |
| 1.1.1 高中学生学习共价键的障碍 | 第9-10页 |
| 1.1.2 基于信息技术的合作教学模式可促进共价键教学 | 第10页 |
| 1.2 问题与假设 | 第10页 |
| 1.3 课题研究的意义 | 第10-11页 |
| 1.3.1 课题研究的理论意义 | 第11页 |
| 1.3.2 课题研究的现实意义 | 第11页 |
| 1.4 研究的方法 | 第11-13页 |
| 1.4.1 文献研究法 | 第11-12页 |
| 1.4.2 问卷调查法 | 第12页 |
| 1.4.3 实验法 | 第12页 |
| 1.4.4 数据统计分析法 | 第12-13页 |
| 2 相关研究文献综述 | 第13-21页 |
| 2.1 信息技术与课程整合研究概述 | 第13-15页 |
| 2.1.1 信息技术与教学模式整合的目的和意义 | 第13-14页 |
| 2.1.2 信息技术与教学模式整合的原则 | 第14-15页 |
| 2.2 合作教学模式概述 | 第15-19页 |
| 2.2.1 模式的涵义 | 第15页 |
| 2.2.2 教学模式的基本内涵 | 第15-16页 |
| 2.2.3 合作教学模式内涵研究 | 第16-17页 |
| 2.2.4 合作教学模式的理论依据 | 第17-18页 |
| 2.2.5 合作教学模式的特点 | 第18-19页 |
| 2.3 国内外关于合作教学模式的基本研究 | 第19-20页 |
| 2.3.1 国外基本研究 | 第19-20页 |
| 2.3.2 国内基本研究 | 第20页 |
| 2.4 关于高中化学选修3中《共价键》教学的研究现状 | 第20-21页 |
| 3 基于信息技术下《共价键》教学中应用合作教学模式的理论研究 | 第21-30页 |
| 3.1 人教版选修3《共价键》教材内容分析 | 第21-22页 |
| 3.1.1 教学目标 | 第21页 |
| 3.1.2 教材编写的立意 | 第21-22页 |
| 3.1.3 教材内容前后关系与地位 | 第22页 |
| 3.2 应用合作教学模式的可行性 | 第22页 |
| 3.3 应用的实现影响因素 | 第22-23页 |
| 3.3.1 化学教师的专业素养是根本保障 | 第23页 |
| 3.3.2 学生的主观能动性是必需条件 | 第23页 |
| 3.3.3 学习环境及信息技术是基本条件 | 第23页 |
| 3.3.4 教师间的合作常规化是促进条件 | 第23页 |
| 3.4 基于信息技术下合作教学模式的基本程序与合作基本形式 | 第23-26页 |
| 3.4.1 合作教学模式的基本程序 | 第23-26页 |
| 3.4.2 合作基本形式 | 第26页 |
| 3.5 基于信息技术下合作教学模式中的教学评价 | 第26-30页 |
| 3.5.1 传统教学评价分析 | 第26-27页 |
| 3.5.2 基于信息技术下合作教学模式中的教学评价的构建 | 第27-28页 |
| 3.5.3 基于信息技术下合作教学模式中的教学评价程序图 | 第28-30页 |
| 4. 基于信息技术的合作教学模式实验前的教学实践应用 | 第30-37页 |
| 4.1 实验前的教学实践目的 | 第30页 |
| 4.2 实验前的教学实践案例 | 第30-36页 |
| 4.2.1 自主—合作测试题 | 第30-31页 |
| 4.2.2 教学主线提纲 | 第31-33页 |
| 4.2.3 课堂教学案例设计 | 第33-36页 |
| 4.3 教学实践后问卷分析 | 第36-37页 |
| 5. 基于信息技术下共价键教学中应用合作教学模式的实践研究 | 第37-61页 |
| 5.1 研究方法 | 第37页 |
| 5.2 科学性分析 | 第37页 |
| 5.3 实施过程 | 第37-39页 |
| 5.3.1 实验前的问卷调查(面向高三学生) | 第37-39页 |
| 5.3.2 高二实验班一对照班的实验前测 | 第39页 |
| 5.3.3 高二实验班一对照班的实验后测 | 第39页 |
| 5.4 基于信息技术下共价键教学中应用合作教学模式的教学实践与反思 | 第39-58页 |
| 5.4.1 共价键(第1课时)教学实践与反思 | 第39-50页 |
| 5.4.2 《键参数、等电子原理及其应用》教学设计与教学反思 | 第50-58页 |
| 5.5 实验结果与分析 | 第58-61页 |
| 5.5.1 学生化学学习成绩前测对比分析(班底化学成绩) | 第59-60页 |
| 5.5.2 学生化学学习成绩后测对比分析(章节测试) | 第60-61页 |
| 6. 研究结论与展望 | 第61-63页 |
| 6.1 研究结论 | 第61-62页 |
| 6.2 研究展望 | 第62-63页 |
| 参考文献 | 第63-67页 |
| 附录一：实验班化学课堂合作教学模式调查问卷 | 第67-69页 |
| 附录二：人教版选修3中的《共价键》学生问卷 | 第69-71页 |
| 读研期间发表的论文 | 第71-72页 |
| 致谢 | 第72-73页 |
