| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 1 绪论 | 第9-17页 |
| 1.1 问题的提出 | 第9-11页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.2 研究现状 | 第11-13页 |
| 1.2.1 国外相关研究 | 第11-12页 |
| 1.2.2 国内相关研究 | 第12-13页 |
| 1.3 核心概念界定 | 第13-14页 |
| 1.3.1 专业 | 第13-14页 |
| 1.3.2 专业设置 | 第14页 |
| 1.3.3 中等职业学校 | 第14页 |
| 1.4 研究方法 | 第14-15页 |
| 1.4.1 文献研究法 | 第14-15页 |
| 1.4.2 调查研究法 | 第15页 |
| 1.4.3 比较研究法 | 第15页 |
| 1.4.4 实证研究法 | 第15页 |
| 1.5 研究创新点与难点 | 第15页 |
| 1.5.1 研究创新点 | 第15页 |
| 1.5.2 研究难点 | 第15页 |
| 1.6 研究范围 | 第15-17页 |
| 2 中等职业学校专业设置的理论探讨 | 第17-27页 |
| 2.1 专业 | 第17-19页 |
| 2.1.1 专业分类 | 第17-18页 |
| 2.1.2 专业结构 | 第18-19页 |
| 2.1.3 发展过程 | 第19页 |
| 2.2 中职学校专业设置 | 第19-24页 |
| 2.2.1 中职学校专业设置的原则 | 第20-21页 |
| 2.2.2 中职学校专业设置的条件 | 第21页 |
| 2.2.3 中职学校专业设置的程序 | 第21-23页 |
| 2.2.4 中职学校专业设置的管理 | 第23-24页 |
| 2.3 中职学校专业设置影响因素 | 第24-27页 |
| 2.3.1 专业设置的外部影响因素 | 第24-25页 |
| 2.3.2 专业设置的内部影响因素 | 第25-27页 |
| 3 邢台市中等职业学校专业设置现状分析 | 第27-45页 |
| 3.1 邢台市中等职业学校专业设置现状 | 第27-36页 |
| 3.1.1 中等职业学校发展规模 | 第27-30页 |
| 3.1.2 设置集中专业大类分析 | 第30-32页 |
| 3.1.3 中职学校专业设置特点 | 第32-36页 |
| 3.2 中等职业学校专业设置存在问题 | 第36-43页 |
| 3.2.1 专业结构不尽合理 | 第36-37页 |
| 3.2.2 专业内涵不清晰 | 第37-38页 |
| 3.2.3 部分专业缺乏生源 | 第38-40页 |
| 3.2.4 专业设置相对集中 | 第40-41页 |
| 3.2.5 硬件设施不完善 | 第41页 |
| 3.2.6 师资配置不合理 | 第41-43页 |
| 3.3 中职学校专业设置问题产生的根源 | 第43-45页 |
| 3.3.1 政府调控不到位 | 第43页 |
| 3.3.2 缺乏系统理论指导 | 第43页 |
| 3.3.3 市场导向过重 | 第43-44页 |
| 3.3.4 企业参与度不高 | 第44-45页 |
| 4 优化邢台市中等职业学校专业设置对策建议 | 第45-50页 |
| 4.1 加强政府调控，优化专业设置政策环境 | 第45-47页 |
| 4.1.1 加强地方政府调控力度，完善政策法规 | 第45页 |
| 4.1.2 完善教育部门管理机制，促使冷热专业均衡发展 | 第45页 |
| 4.1.3 提高第一产业类专业扶持力度，扩大第二产业类专业规模 | 第45-46页 |
| 4.1.4 扩大中高职衔接口径，拓宽中职学生毕业出口 | 第46页 |
| 4.1.5 开展专业设置评估工作，健全督导机制减少资源浪费 | 第46页 |
| 4.1.6 提高专业设置规范性，明确专业内涵 | 第46-47页 |
| 4.2 完善学校机制，优化专业设置校内环境 | 第47-48页 |
| 4.2.1 创新办学理念，增强学校适应性 | 第47页 |
| 4.2.2 加强硬件设施建设，提高专业质量 | 第47页 |
| 4.2.3 搭建人才供需平台，做好专业发展规划 | 第47-48页 |
| 4.2.4 建设复合型的专业群，打造强势专业 | 第48页 |
| 4.2.5 加强“双师型”队伍建设，提高教师整体素质水平 | 第48页 |
| 4.3 转变思想观念，优化专业设置社会环境 | 第48-50页 |
| 4.3.1 深化产教融合、校企合作，增进企业交流深度 | 第48-49页 |
| 4.3.2 改变传统思想观念，提高社会整体认知度 | 第49页 |
| 4.3.3 拓展中职教育投资渠道，提高社会支持力度 | 第49-50页 |
| 结束语 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-53页 |
| 致谢 | 第53页 |
