中学历史教学中的和平教育研究

摘要	第1-4页
Abstract	第4-6页
绪论	第6-19页
一、选题背景及研究意义	第6-9页
二、国内外研究现状	第9-14页
三、和平教育的内涵	第14-17页
四、研究思路与方法	第17-19页
第一章 中学历史教学与和平教育	第19-24页
第一节 和平学研究离不开历史	第19-21页
第二节 和平意识的培养是历史教学的重要目标	第21-24页
第二章 和平教育素材的分析	第24-33页
第一节 历史上的战争	第24-27页
第二节 历史上的改革、会议和制度	第27-30页
第三节 历史人物	第30-33页
第三章 和平教育素材的应用案例	第33-48页
第一节 教材分析	第33-35页
第二节 教学流程	第35-46页
第三节 教学反思	第46-48页
第四章 中学历史教学中和平教育的建议	第48-57页
第一节 提高历史教师和平教育的素质	第48-49页
第二节 课堂上结合多种方式进行和平教育	第49-52页
第三节 课堂外联合家庭、社会进行全面的和平教育	第52-53页
第四节 教育部门应积极配合和平教育工作	第53-57页
结束语	第57-58页
参考文献	第58-62页
致谢	第62-63页
在读期间发表的学术论文	第63-64页
附件	第64页