| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-13页 |
| 一、选题缘起 | 第8页 |
| 二、研究现状 | 第8-12页 |
| （一）古诗词教学方面的研究 | 第8-11页 |
| （二）古代文学教学方面的研究 | 第11-12页 |
| 三、选题意义 | 第12页 |
| 四、研究方法 | 第12-13页 |
| 第二章 杜甫诗歌教学的总体设计 | 第13-18页 |
| 一、对象的选择 | 第13页 |
| 二、篇目的选取 | 第13-14页 |
| 三、内容的选取 | 第14-18页 |
| （一）文学常识介绍 | 第14-15页 |
| （二）杜甫诗歌解读 | 第15-17页 |
| （三）对学生情感的陶冶与升华 | 第17-18页 |
| 第三章 杜甫诗歌教学教案设计 | 第18-39页 |
| 第一课 杜甫五言诗教学 | 第18-23页 |
| 第二课 杜甫七言诗教学 | 第23-30页 |
| 第三课 杜甫杂言诗教学 | 第30-39页 |
| 第四章 教学中遇到问题的反思 | 第39-41页 |
| 一、对学生接受程度的反思 | 第39页 |
| 二、对教师本身的反思 | 第39-40页 |
| 三、对教学的反思 | 第40-41页 |
| 第五章 结论 | 第41-42页 |
| 注释 | 第42-45页 |
| 参考文献 | 第45-49页 |
| 攻读硕士学位期间所发表的学术论文 | 第49-51页 |
| 致谢 | 第51页 |