首页--语言、文字论文--常用外国语论文--英语论文--语文教学论文

中国英语学习者宾语从句特殊疑问句的习得--基于特征组装视角

摘要第1-5页
Abstract第5-7页
致谢第7-9页
表目第9-10页
图目第10-11页
1 引言第11-13页
2 文献综述第13-26页
   ·英语中的主宾不对称,导句词和WH-移位第13-20页
     ·早期对THAT-语迹效应的解释第15页
     ·最简方案下的THAT-语迹效应第15-20页
   ·汉语中的主宾不对称,导句词和WH-移位第20-22页
   ·特征组装理论第22-23页
   ·宾语从句特殊疑问句的一语习得文献第23页
   ·宾语从句特殊疑问句的二语习得文献第23-25页
   ·总结第25-26页
3 研究设计第26-30页
   ·研究问题及假设第26-27页
   ·受试者第27页
   ·测试工具第27-28页
   ·数据收集与分析第28-30页
4 测试结果与分析第30-46页
   ·汉译英任务第30-38页
   ·语法判断任务第38-46页
5 讨论第46-49页
   ·语法水平与习得状况第46页
   ·目标句式相关子项与习得情况第46-47页
     ·汉译英部分第46-47页
     ·语法判断部分第47页
   ·特征重组与习得情况第47-49页
6 结语第49-51页
   ·研究结果第49页
   ·研究意义第49页
   ·研究局限第49-51页
参引文献第51-54页
附录第54-59页

论文共59页,点击 下载论文
上一篇:对IT日企中的中国项目经理沟通能力的考察
下一篇:小学英语教师职业认同发展:叙事案例探究