| 致谢 | 第1-5页 |
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-12页 |
| 1 绪论 | 第12-30页 |
| ·研究背景与研究问题 | 第12-15页 |
| ·研究背景 | 第12-14页 |
| ·问题的提出 | 第14页 |
| ·研究意义 | 第14-15页 |
| ·国内外相关研究现状 | 第15-27页 |
| ·数字化阅读研究的主要领域 | 第16-17页 |
| ·国外研究现状 | 第17-23页 |
| ·国内研究现状 | 第23-27页 |
| ·研究思路和方法 | 第27-28页 |
| ·研究思路 | 第27页 |
| ·研究方法 | 第27-28页 |
| ·研究工具 | 第28页 |
| ·本章小结 | 第28-30页 |
| 2 大学生数字化阅读的现状分析 | 第30-44页 |
| ·概念界定 | 第30-32页 |
| ·阅读 | 第30-31页 |
| ·数字化阅读 | 第31-32页 |
| ·大学生数字化阅读现状调查分析 | 第32-39页 |
| ·调查设计 | 第32页 |
| ·结果分析 | 第32-39页 |
| ·调查结论 | 第39页 |
| ·大学生数字化阅读SWOT分析 | 第39-43页 |
| ·大学生数字化阅读的优势（Strength） | 第39-40页 |
| ·大学生数字化阅读的劣势（Weakness） | 第40-41页 |
| ·大学生数字化阅读的机遇（Opportunity） | 第41-42页 |
| ·大学生数字化阅读的挑战（Threat） | 第42-43页 |
| ·本章小结 | 第43-44页 |
| 3 大学生数字化阅读影响因素的假设 | 第44-56页 |
| ·理论基础 | 第44-49页 |
| ·大学生数字化阅读影响因素的研究框架 | 第49-55页 |
| ·研究框架的构建 | 第49-50页 |
| ·研究框架的构建依据 | 第50-52页 |
| ·变量定义与研究假设 | 第52-55页 |
| ·本章小结 | 第55-56页 |
| 4 大学生数字化阅读影响因素的验证 | 第56-72页 |
| ·问卷设计 | 第56-58页 |
| ·问卷结构设计 | 第56页 |
| ·测量项设计 | 第56-58页 |
| ·问卷预测 | 第58-62页 |
| ·描述性统计分析 | 第58-59页 |
| ·项目分析 | 第59-60页 |
| ·信度分析 | 第60-61页 |
| ·效度分析 | 第61-62页 |
| ·正式问卷调查 | 第62-66页 |
| ·问卷发放与数据收集 | 第62页 |
| ·描述性统计分析 | 第62页 |
| ·信度分析 | 第62-63页 |
| ·效度分析 | 第63-66页 |
| ·结构方程检验 | 第66-71页 |
| ·结构方程模型概述 | 第66-67页 |
| ·模型构建 | 第67页 |
| ·模型拟合与评价 | 第67-68页 |
| ·模型修正 | 第68-69页 |
| ·控制变量检验 | 第69-71页 |
| ·假设验证结果与解释 | 第71页 |
| ·本章小结 | 第71-72页 |
| 5 数字化阅读特性的眼动研究 | 第72-94页 |
| ·研究思路 | 第72-74页 |
| ·研究说明 | 第72页 |
| ·眼动研究介绍 | 第72-74页 |
| ·背景音乐对大学生数字化阅读影响的眼动实验 | 第74-82页 |
| ·实验目的 | 第74页 |
| ·实验说明 | 第74-75页 |
| ·实验结果 | 第75-80页 |
| ·研究结果分析 | 第80-82页 |
| ·光照条件对大学生数字化阅读影响的眼动实验 | 第82-88页 |
| ·实验目的 | 第82页 |
| ·实验说明 | 第82页 |
| ·实验结果 | 第82-86页 |
| ·研究结果分析 | 第86-88页 |
| ·阅读界面对大学生数字化阅读影响的实验 | 第88-93页 |
| ·实验目的 | 第88页 |
| ·实验说明 | 第88-89页 |
| ·实验结果 | 第89-92页 |
| ·研究结果分析 | 第92-93页 |
| ·本章小结 | 第93-94页 |
| 6 推进大学生数字化阅读发展的建议 | 第94-102页 |
| ·推进行业良性发展，提高数字化阅读的绩效期望 | 第94-95页 |
| ·加强数字资源建设与开发，提升数字化阅读自身魅力 | 第94页 |
| ·推动数字化阅读行业建设，构建可持续的生态环境 | 第94-95页 |
| ·建立友好服务模式，提升数字化阅读的努力期望 | 第95-97页 |
| ·优化数字化阅读服务，完善开发技术 | 第95-96页 |
| ·提高读者的阅读体验，重视读者权利 | 第96-97页 |
| ·深入研究数字化阅读，发挥数字化阅读的特性 | 第97-98页 |
| ·改善数字化阅读的界面设计，提升数字化阅读的视觉享受 | 第97-98页 |
| ·实现数字化阅读效果评估与反馈机制，建立读者信息大数据库 | 第98页 |
| ·培养数字化生存能力，形成数字化阅读的路径依赖 | 第98-100页 |
| ·与传统阅读相结合，提高数字化阅读的兴趣 | 第99页 |
| ·适应数字化生存环境，提高数字化阅读能力 | 第99-100页 |
| ·整合社会优质资源，发挥数字化阅读的促进因素 | 第100-101页 |
| ·全方位构建数字化阅读的保障 | 第100页 |
| ·整合各方面力量，推广数字化阅读 | 第100-101页 |
| ·本章小结 | 第101-102页 |
| 7 总结与展望 | 第102-104页 |
| ·研究总结 | 第102页 |
| ·研究创新 | 第102-103页 |
| ·研究不足 | 第103页 |
| ·研究展望 | 第103-104页 |
| 参考文献 | 第104-110页 |
| 附录 | 第110-119页 |
| 附录 1：整合性技术接受与使用模型影响因素原始题 | 第110-111页 |
| 附录 2：大学生数字化阅读现状问卷调查 | 第111-113页 |
| 附录 3：大学生数字化阅读影响因素调查问卷 | 第113-115页 |
| 附录 4：眼动实验材料 | 第115-119页 |
| 作者简历 | 第119-121页 |
| 学位论文数据集 | 第121页 |
