| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-6页 |
| 引言 | 第6-9页 |
| (一) 论文研究的背景 | 第6-7页 |
| (二) 论文的研究现状 | 第7-8页 |
| (三) 论文的研究意义和目的 | 第8页 |
| (四) 研究的主要方法 | 第8-9页 |
| 一、高中中国古代经济史教学中情感、态度与价值观教育的必要性和可能性 | 第9-12页 |
| (一) 高中中国古代经济史教学中情感、态度与价值观教育的必要性 | 第9-10页 |
| (二) 高中中国古代经济史教学中情感、态度与价值观教育的可能性 | 第10-12页 |
| 二、高中中国古代经济史中蕴含的思想 | 第12-31页 |
| (一) 高中中国古代农业史中蕴含的思想 | 第12-16页 |
| (二) 高中中国古代手工业史中蕴含的思想 | 第16-25页 |
| (三) 高中中国古代商业史中蕴含的思想 | 第25-31页 |
| 三、高中中国古代经济史教学中情感、态度与价值观教育目标的实施措施 | 第31-39页 |
| (一) 设计切合实际合理的教学方案与方法 | 第31-34页 |
| (二) 历史课要把思想教育与教学内容和社会现实紧密联系 | 第34-35页 |
| (三) 通过教师的榜样作用影响学生的思想 | 第35-39页 |
| 结语 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40页 |
| 其他参考书目 | 第40-42页 |
| 致谢 | 第42页 |