| 摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-11页 |
| 一、 问题的提出 | 第11-12页 |
| （一） 初中化学课程改革及教材编写的客观需求 | 第11-12页 |
| （二） 初中化学教学实践的现实需求 | 第12页 |
| 二、 教材栏目研究的文献综述 | 第12-18页 |
| （一） 教材栏目功能 | 第13-15页 |
| （二） 教材栏目的分类 | 第15-16页 |
| （三） 教材栏目的特点 | 第16-18页 |
| 三、 研究目的、思路及方法 | 第18页 |
| 四、 鲁教版初中化学新教材栏目特点与分类 | 第18-42页 |
| （一） 鲁教版初中化学新教材栏目的特点 | 第19-23页 |
| （二） 鲁教版初中化学新教材栏目的数量与分布统计 | 第23-28页 |
| （三） 鲁教版初中化学新教材主要栏目分类及内容分析 | 第28-42页 |
| 1. 教材中活动性栏目分析 | 第29-35页 |
| 2. 教材中交流思考性栏目分析 | 第35-36页 |
| 3. 教材中资料性栏目分析 | 第36-38页 |
| 4. 教材中巩固整合性栏目分析 | 第38-42页 |
| 五、 鲁教版初中化学新教材栏目使用情况 | 第42-52页 |
| （一） 研究方法 | 第42页 |
| （二） 教材栏目使用情况统计及分析 | 第42-52页 |
| 1. 教师访谈 | 第42-47页 |
| 2. 学生调查 | 第47-52页 |
| 六、 鲁教版初中化学新教材栏目使用建议及案例分析 | 第52-66页 |
| （一） 教材栏目使用建议 | 第52-58页 |
| 1. 精心利用活动性栏目，让学生在探究中发展素质 | 第52-55页 |
| 2. 充分利用交流思考性栏目，让学生在思考中收获知识 | 第55页 |
| 3. 努力开发资料性栏目，让学生在“身边”感受化学 | 第55-56页 |
| 4. 扎实落实巩固整合性栏目，让学生在反思中共同进步 | 第56-58页 |
| （二） 教学案例分析 | 第58-66页 |
| 七、 问题与展望 | 第66-68页 |
| 参考文献 | 第68-72页 |
| 附录 | 第72-74页 |
| 致谢 | 第74页 |
