| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 绪论 | 第6-7页 |
| 第一章 数字媒体艺术的概念和基本构成 | 第7-8页 |
| 第一节 数字媒体艺术的概念和基本构成 | 第7页 |
| 第二节 数字媒体艺术专业简介 | 第7-8页 |
| 第二章 我国数字媒体艺术设计专业现状及人才要求分析 | 第8-11页 |
| 第一节 我国数字媒体艺术设计专业的发展现状 | 第8页 |
| 第二节 数字媒体艺术设计专业人才要求分析 | 第8-11页 |
| 一、 数字媒体艺术设计专业人才要求特点 | 第8-9页 |
| 二、 培养模式决定了培养的定位和要求 | 第9-11页 |
| 第三章 数字媒体艺术设计专业人才培养模式探讨 | 第11-16页 |
| 第一节 数字媒体艺术设计专业人才选拔模式 | 第11-12页 |
| 第二节 数字媒体艺术设计专业人才培养模式 | 第12-15页 |
| 第三节 数字媒体艺术设计专业人才实践模式 | 第15-16页 |
| 第四章 “顶岗”时代以南京视觉艺术职业学院为例探讨江苏省高职院校人才培养模式 | 第16-26页 |
| 第一节 “顶岗”时代高职院校数字媒体艺术专业人才培养的特殊性 | 第16-17页 |
| 第二节 “手”与“脑”的平衡体现在数字媒体艺术设计专业人才的选拔中 | 第17-19页 |
| 第三节 “手”与“脑”的平衡体现在数字媒体艺术设计专业人才的培养模式中 | 第19-24页 |
| 第四节 “手”与“脑”的平衡体现在数字媒体艺术设计专业人才的实践中 | 第24-26页 |
| 结语 | 第26-27页 |
| 致谢 | 第27-28页 |
| 参考文献 | 第28-29页 |
| 作者简介 | 第29页 |
