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基于衔接与连贯理论的大学英语四级听力教学研究--以宁夏大学新华学院非英语专业学生为例

Acknowledgements第1-5页
Abstract第5-7页
摘要第7-9页
List of Abbreviations第9-10页
List of Tables and Figure第10-11页
Contents第11-13页
Chapter 1 Introduction第13-16页
   ·Background of the Study第13页
   ·Purpose and Significance of the Study第13-14页
   ·Organization of the Study第14-16页
Chapter 2 Literature Review第16-31页
   ·Cohesion and Coherence Theory第16-25页
     ·Cohesion and Cohesive Ties第16-22页
     ·Coherence第22-25页
   ·Researches on Cohesion and Coherence第25-28页
     ·Researches on the Application of Cohesion and Coherence Theory to Language Teaching Abroad第25-26页
     ·Researches on the Application of Cohesion and Coherence Theory to Language Teaching at Home第26-28页
   ·Listening Comprehension Teaching第28-29页
     ·The Nature of Listening Comprehension第28页
     ·The Skills of Listening Comprehension第28-29页
   ·Researches on Listening Comprehension Teaching at Home and Abroad第29-31页
Chapter 3 Research Methodology第31-45页
   ·Research Questions第31页
   ·Participants第31页
   ·Design of the Research第31-32页
   ·Research Instruments第32-34页
     ·The Course-book第32页
     ·Questionnaire第32页
     ·Test Papers第32-34页
     ·SPSS12.0第34页
   ·Procedures第34-45页
     ·Pre-experiment Period第34页
     ·Cohesion and Coherence Theory Teaching Period第34-43页
     ·Post-experiment Period第43-45页
Chapter 4 Results and Discussions第45-59页
   ·Statistical Analysis of English Scores before Experiment第45页
   ·Results and Discussions of the Questionnaire第45-50页
     ·Results of the Questions 1-2 in the Questionnaire第45-46页
     ·Results of the Questions 3-25 in the Questionnaire第46-49页
     ·Summary of the Discussions of the Questionnaire Results第49-50页
   ·Results and Discussions of the Test Papers第50-59页
     ·Between-group Comparative Analysis of the Pre-test Scores第50-52页
     ·Between-group Comparative Analysis of the Pos-test Scores第52-54页
     ·Within-grooup Comparative Analysis of the Pre-post Tests Scores第54-57页
     ·Summary of the Discussions of the Tests Results第57-59页
Chapter 5 Conclusion第59-64页
   ·Major Findings of the Study第59-60页
   ·Pedagogical Implications第60-62页
   ·Limitations of the Study第62页
   ·Suggestions for Future Research第62-64页
Bibliography第64-68页
Appendix第68-81页
作者简介第81页

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