韩国高中汉语课堂中的游戏教学研究

摘要	第1-5页
ABSTRACT	第5-8页
绪论	第8-9页
第1章 韩国高中汉语课堂情况简述	第9-13页
·汉语在韩国的地位	第9页
·韩国高中汉语课堂情况简述	第9-10页
·韩国高中情况简述	第10-13页
第2章 游戏教学的重要性	第13-15页
·游戏教学法的重要性	第13页
·游戏教学法的特点	第13-14页
·韩国高中汉语课堂游戏教学的特点：	第14-15页
第3章 游戏教学范例	第15-31页
·汉语拼音游戏教学范例	第15-18页
·“大冒险”游戏	第15-16页
·“指挥家”游戏	第16-17页
·“拼汉字”游戏	第17-18页
·“写拼音”游戏	第18页
·汉语词汇游戏教学范例	第18-24页
·数字教学游戏	第18-20页
·“拍单词”游戏	第20-21页
·“侦探”游戏	第21-22页
·“绘画”游戏	第22-23页
·“弯手指”游戏	第23页
·“撕纸片”游戏	第23-24页
·读单词游戏	第24页
·汉语语法游戏教学范例	第24-27页
·“悄悄话”游戏	第25页
·“滚雪球”游戏	第25-26页
·“排句子”游戏	第26-27页
·汉语课文游戏教学范例	第27-29页
·“角色扮演”游戏	第27-28页
·读课文游戏	第28-29页
·汉语游戏教学奖励机制	第29-31页
·实物奖励	第30页
·“奖状”奖励	第30页
·分数奖励	第30-31页
第4章 韩国高中汉语课堂游戏教学注意事项	第31-33页
结论	第33-34页
参考文献	第34-36页
致谢	第36-37页