| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-7页 |
| 引言 | 第7-9页 |
| 一、 新时期高中语文教材简介 | 第9-14页 |
| （一） 新诗作为教材内容出现的意义 | 第9-11页 |
| （二） 新时期高中语文教学大纲的演变 | 第11-12页 |
| （三） 新时期人教版高中语文教材版本 | 第12-14页 |
| 二、 各种版本教材中的新诗分析 | 第14-20页 |
| （一） 对各版教材中新诗选篇的定量统计 | 第14-17页 |
| （二） 对各版教材中新诗选篇的类别分析 | 第17-20页 |
| 三、 造成教材中新诗选篇流变的原因 | 第20-26页 |
| （一） 与社会发展的同步性 | 第20-23页 |
| （二） 与新诗思潮演变的关联性 | 第23-26页 |
| 四、 新诗的选择对教学方法的影响 | 第26-31页 |
| （一） 80 年代的新诗教学 | 第26-27页 |
| （二） 90 年代的新诗教学 | 第27-29页 |
| （三） 新世纪的新诗教学 | 第29-31页 |
| 结语 | 第31-32页 |
| 参考文献 | 第32-35页 |
| 后记 | 第35页 |