大学生英语写作自主训练策略
致谢 | 第1-6页 |
中文摘要 | 第6-7页 |
Abstract | 第7-10页 |
第一章 绪论 | 第10-17页 |
·研究背景 | 第10-14页 |
·本研究的创新之处 | 第14-15页 |
·本研究的意义 | 第15页 |
·本论文结构 | 第15-17页 |
第二章 文献综述 | 第17-27页 |
·语言学习策略的定义与分类 | 第17-19页 |
·国外语言学习策略的研究 | 第19-21页 |
·国内外语学习策略的研究 | 第21-22页 |
·自主学习与自主学习研究 | 第22-25页 |
·本研究的价值 | 第25-27页 |
第三章 英语写作自主训练策略 | 第27-45页 |
·英语写作的含义 | 第27页 |
·我国大学生英语写作现状分析 | 第27-29页 |
·我国英语写作教学现状 | 第29-31页 |
·英语写作学习策略的概念 | 第31页 |
·英语写作学习策略的研究现状 | 第31-32页 |
·英语写作策略的分类 | 第32-35页 |
·英语写作自主训练策略的含义 | 第35页 |
·英语写作自主训练策略的理论依据 | 第35-37页 |
·英语写作自主训练策略步骤与策略实施 | 第37-45页 |
第四章 实验研究 | 第45-57页 |
·实验对象 | 第45页 |
·实验目的 | 第45-46页 |
·实验工具 | 第46页 |
·实验假设 | 第46页 |
·实验方法 | 第46-47页 |
·实验步骤 | 第47-48页 |
·实验过程 | 第48-51页 |
·后测及实验数据 | 第51-52页 |
·实验数据分析 | 第52-55页 |
·实验结果讨论 | 第55-57页 |
第五章 结论 | 第57-61页 |
·研究概要 | 第57-58页 |
·研究结论 | 第58页 |
·本研究的启示 | 第58-59页 |
·本研究的局限性 | 第59-61页 |
参考文献 | 第61-64页 |