| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-13页 |
| 第1章 绪论 | 第13-20页 |
| ·研究背景 | 第13-16页 |
| ·个体知识管理系统 | 第13页 |
| ·Blog | 第13-14页 |
| ·高职教育与高职学生的特点 | 第14-15页 |
| ·Blog 与高职教育教学 | 第15-16页 |
| ·研究目标与内容 | 第16页 |
| ·研究意义 | 第16-17页 |
| ·研究步骤 | 第17-18页 |
| ·论文架构 | 第18-20页 |
| 第2章 国内外研究现状 | 第20-34页 |
| ·学习与知识 | 第20-23页 |
| ·学习的内涵 | 第20-21页 |
| ·知识的内涵与分类 | 第21-22页 |
| ·学习与知识的关系 | 第22-23页 |
| ·知识管理、教育知识管理与个体知识管理 | 第23-27页 |
| ·知识管理 | 第25-26页 |
| ·教育知识管理 | 第26-27页 |
| ·个体知识管理 | 第27页 |
| ·Blog与教育Blog | 第27-29页 |
| ·Blog | 第27-28页 |
| ·教育 Blog | 第28-29页 |
| ·知识管理与Blog | 第29-31页 |
| ·理论依据 | 第31-34页 |
| ·Blended Learning | 第31-32页 |
| ·技术接受模型（Technology Acceptance Model，TAM) | 第32页 |
| ·学习心理过程 | 第32-34页 |
| 第3章 高职学生个体知识管理系统的分析与设计 | 第34-70页 |
| ·学习者特征分析 | 第34-36页 |
| ·高职院校基本特征分析 | 第34-35页 |
| ·高职学生学习者特征 | 第35-36页 |
| ·知识需求分析 | 第36-44页 |
| ·关于高职学生利用计算机学习现状的访谈 | 第36-43页 |
| ·高职学生个体知识管理需求分析 | 第43-44页 |
| ·Blog支持下的个体知识管理系统设计 | 第44-50页 |
| ·总体框架设计 | 第44-46页 |
| ·个体知识管理流程 | 第46页 |
| ·开发环境 | 第46-47页 |
| ·文件夹组织结构 | 第47页 |
| ·数据库设计 | 第47页 |
| ·数据表设计 | 第47-48页 |
| ·数据表的逻辑结构设计 | 第48-50页 |
| ·实验设计 | 第50-55页 |
| ·实验一协作学习 | 第50-53页 |
| ·实验二自主学习 | 第53-54页 |
| ·需验证的命题 | 第54-55页 |
| ·物理与人际环境设计 | 第55-56页 |
| ·物理环境 | 第55-56页 |
| ·人际环境 | 第56页 |
| ·知识表达方式设计 | 第56-60页 |
| ·知识点属性的表示 | 第58页 |
| ·知识点关系的表示 | 第58-59页 |
| ·显性知识的组织 | 第59页 |
| ·隐性知识的组织 | 第59-60页 |
| ·学习者发表的知识分类 | 第60页 |
| ·功能设计 | 第60-70页 |
| ·展示知识 | 第60-61页 |
| ·检索知识 | 第61-62页 |
| ·获取知识 | 第62-64页 |
| ·分析知识 | 第64-65页 |
| ·共享知识 | 第65-66页 |
| ·激励机制 | 第66页 |
| ·评估知识 | 第66-67页 |
| ·知识安全 | 第67-68页 |
| ·知识应用与创新 | 第68-70页 |
| 第4章 研究结果分析 | 第70-92页 |
| ·样本资料分析 | 第70-74页 |
| ·实验一样本资料分析 | 第70-74页 |
| ·实验二样本资料分析 | 第74页 |
| ·学习纪录分析-学习者学习档案建立 | 第74-77页 |
| ·质性研究－学生个案访谈分析 | 第77-82页 |
| ·实验一学习者学习过程中心理变化分析 | 第77-82页 |
| ·学习满意度问卷分析 | 第82-86页 |
| ·实验一实验组七维度满意度分析 | 第82-83页 |
| ·实验一实验组评价指标满意度分析 | 第83-84页 |
| ·实验一对照组七维度满意度分析 | 第84-85页 |
| ·实验一对照组评价指标满意度分析 | 第85-86页 |
| ·实验一实验组与对照组满意度差异分析 | 第86页 |
| ·学习绩效分析 | 第86-87页 |
| ·实验二前后测学习成绩分析 | 第87页 |
| ·高职学生个体知识管理对策 | 第87-92页 |
| ·高职学生个体知识管理问题分析 | 第87页 |
| ·实施个体知识管理原则 | 第87-88页 |
| ·个体知识管理经验 | 第88-90页 |
| ·个体知识管理步骤 | 第90-92页 |
| 第5章 总结与展望 | 第92-94页 |
| ·研究结论 | 第92页 |
| ·研究贡献 | 第92-93页 |
| ·研究展望 | 第93-94页 |
| 参考文献 | 第94-97页 |
| 附录一 具体实验程序 | 第97-100页 |
| 致谢 | 第100-101页 |
| 攻读学位期间参加的科研项目和成果 | 第101页 |