新课程改革背景下初中作文教学创新研究
摘要 | 第1-6页 |
ABSTRACT | 第6-9页 |
1 绪论 | 第9-12页 |
·研究现状综述 | 第9-10页 |
·问题的提出与研究意义 | 第10-11页 |
·研究内容及创新点 | 第11页 |
·研究方法 | 第11-12页 |
2 新课改背景下初中作文教学改革 | 第12-19页 |
·新课改与初中作文教学改革 | 第12-15页 |
·新课改与中学作文教学的关系 | 第12页 |
·中学作文教学进一步改革的依据 | 第12-15页 |
·新课改背景下初中作文教学目标分析 | 第15-19页 |
·新课改关于初中写作目标的规定 | 第16-17页 |
·新课改关于初中阶段写作教学的建议 | 第17页 |
·新课改关于初中阶段写作教学的评价建议 | 第17-19页 |
3 新课改实施后初中作文教学现状分析 | 第19-24页 |
·教师教学的现状 | 第19-22页 |
·学生写作的现状 | 第22-24页 |
4 新课改背景下初中作文教学创新 | 第24-36页 |
·立足课程标准,培养创新精神 | 第24-26页 |
·发展学生个性,激发创新精神 | 第24-25页 |
·立足课程标准,切忌盲目拔高 | 第25-26页 |
·继承传统,勇于创新 | 第26-32页 |
·继承传统的作文教学的优秀经验 | 第26-29页 |
·教师加大写作指导力度 | 第29-30页 |
·正确运用网络,激发学生写作兴趣 | 第30-32页 |
·优化作文教学,师生共同成长 | 第32-36页 |
·努力学习新课标,提高教师自身素养 | 第32-34页 |
·师生同作,激发学生的写作热情 | 第34-36页 |
5 结语 | 第36-37页 |
参考文献 | 第37-40页 |
致谢 | 第40页 |