教育实习微型课程的设计与开发
| 中文摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 目录 | 第9-11页 |
| 第1章 绪论 | 第11-18页 |
| ·研究背景 | 第11-13页 |
| ·研究问题与目标 | 第13-14页 |
| ·研究的意义和价值 | 第14-15页 |
| ·研究思路和方法 | 第15-16页 |
| ·论文框架结构 | 第16-18页 |
| 第2章 相关理论与研究综述 | 第18-23页 |
| ·教育实习概述 | 第18-19页 |
| ·微型学习相关研究 | 第19-21页 |
| ·理论基础 | 第21-23页 |
| 第3章 微型课程案例研究 | 第23-28页 |
| ·微型课程相关案例 | 第23-26页 |
| ·微型课程设计原则 | 第26-28页 |
| 第4章 教育实习微型课程的设计 | 第28-34页 |
| ·教育实习微型课程的设计流程 | 第28页 |
| ·教育实习需求分析 | 第28-32页 |
| ·课程目标和内容分析及设计 | 第32-34页 |
| 第5章 教育实习微型课程的部分课程开发 | 第34-38页 |
| ·教育实习微型课程案例 | 第34-37页 |
| ·教育实习微型课程效果访谈 | 第37-38页 |
| 第6章 总结与展望 | 第38-40页 |
| ·研究总结 | 第38页 |
| ·研究局限及展望 | 第38-40页 |
| 致谢 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-43页 |
| 附录 | 第43-47页 |
| 附录 1 教育实习微型课程调查问卷 | 第43-47页 |
| 附录 2 教育实习微型课程访谈提纲 | 第47页 |
