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大学生宽恕与特质情绪智力、人格、归因方式的关系研究

摘要第1-6页
Abstract第6-10页
引言第10-12页
第一部分 文献综述第12-26页
   ·宽恕概述第12-17页
   ·特质情绪智力概述第17-21页
   ·人格概述第21-23页
   ·归因方式概述第23-26页
第二部分 问题提出与构想第26-29页
   ·当前研究中存在的问题第26-27页
   ·研究目的第27页
   ·研究假设第27页
   ·研究意义第27-29页
第三部分 研究方法第29-33页
   ·研究被试第29页
   ·研究工具第29-32页
   ·研究步骤第32页
   ·数据统计与分析第32-33页
第四部分 研究结果第33-50页
   ·特质情绪智力量表 TEIQue-SF 的修订第33-38页
   ·宽恕水平的差异分析第38-40页
   ·特质情绪智力的差异分析第40-44页
   ·心理特质的相关分析第44-46页
   ·宽恕与特质情绪智力、人格、归因方式的结构方程模型分析第46-50页
第五部分 讨论第50-56页
   ·特质情绪智力量表的修订及测量学标准第50页
   ·特质情绪智力的差异分析第50-51页
   ·宽恕的差异分析第51-53页
   ·心理特质的关系分析第53-54页
   ·特质情绪智力、人格、归因方式对宽恕的影响分析第54-56页
第六部分 研究的不足和展望第56-57页
参考文献第57-60页
附录第60-63页
致谢第63-64页
攻读硕士学位期间的研究成果第64页

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