| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 引言 | 第7-9页 |
| 一、班级管理的理论基础与研究动态 | 第9-17页 |
| （一） 班级管理的涵义 | 第9页 |
| （二） 班级管理的功能 | 第9-11页 |
| （三） 班级管理的动态 | 第11-17页 |
| 二、历史知识在中学班级管理中应用初探 | 第17-36页 |
| （一） 历史知识应用到班级管理中去的依据 | 第17-21页 |
| （二） 历史知识应用到班级管理中去的基本原则 | 第21-22页 |
| （三） 历史知识应用到班级管理中去的基本方法 | 第22-30页 |
| （四） 历史知识应用到班级管理中去的案例分析 | 第30-36页 |
| 三、将历史知识应用到班级管理中去的评价和反思 | 第36-38页 |
| 结语 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-42页 |
| 后记 | 第42页 |