| Abstract | 第1-8页 |
| 中文摘要 | 第8-9页 |
| List of Figures and Tables | 第9-10页 |
| List of Abbreviations | 第10-11页 |
| Chapter 1 Introduction | 第11-17页 |
| ·Orientation of the Study | 第11页 |
| ·Purpose of the Study | 第11-14页 |
| ·Significance of the Study | 第14-17页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第17-33页 |
| ·Concepts of Major Terms | 第17-26页 |
| ·Error | 第17-22页 |
| ·Definition of Error | 第17-18页 |
| ·Types of Error | 第18-20页 |
| ·Sources of Error | 第20-22页 |
| ·Error Treatment | 第22-26页 |
| ·Definition of Error Treatment | 第22-24页 |
| ·Ways of Error Treatment | 第24-26页 |
| ·Previous Researches on Error Treatment in Class | 第26-30页 |
| ·Researches Abroad | 第26-28页 |
| ·Researches in China | 第28-30页 |
| ·Comment on the Literature | 第30-33页 |
| ·Comment on the Defining of the Major Term | 第30-32页 |
| ·Comment on the Previous Research | 第32-33页 |
| Chapter 3 Rationale of This Study | 第33-42页 |
| ·Interlanguage Theory | 第33-36页 |
| ·Interaction Hypothesis | 第36-38页 |
| ·The Comprehensible Input Hypothesis | 第38-40页 |
| ·The Comprehensible Output Hypothesis | 第40-42页 |
| Chapter 4 Research Design | 第42-45页 |
| ·Research Question | 第42页 |
| ·Subjects | 第42-43页 |
| ·Instruments | 第43-44页 |
| ·Procedures | 第44-45页 |
| Chapter 5 Data Collection and Analyses | 第45-60页 |
| ·Data Collection | 第45页 |
| ·Data Analyses | 第45-57页 |
| ·Analysis of Errors | 第45-49页 |
| ·Analysis of Application of Error Treatment | 第49-51页 |
| ·Analysis of Students' Attitude | 第51-57页 |
| ·Students' Attitude towards Error Treatment | 第51-54页 |
| ·Students' Expectation for the Ways of Error Treatment | 第54-57页 |
| ·Result and Discussion | 第57-60页 |
| Chapter 6 Conclusion | 第60-62页 |
| ·Major Findings and Implications for Teaching | 第60-61页 |
| ·Limitations of the Present Study and Considerations on Future Research | 第61-62页 |
| Reference | 第62-67页 |
| Appendix I | 第67-74页 |
| Appendix II | 第74-81页 |
| Appendix III | 第81-86页 |
| Appendix IV | 第86-87页 |
| Acknowledgement | 第87页 |
