| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| Acknowlegement | 第6-9页 |
| Chapter 1 Introduction | 第9-15页 |
| ·Research orientation | 第9-10页 |
| ·Rationale for the present research | 第10-14页 |
| ·The organization of the thesis | 第14-15页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第15-36页 |
| ·Listening comprehension | 第15-17页 |
| ·Cognitive processing system | 第17-31页 |
| ·Cognitive theories | 第17-18页 |
| ·Information processing system | 第18-24页 |
| ·Anderson’s three-phrase model of language comprehension | 第24-29页 |
| ·Discourse memory in listening | 第29-31页 |
| ·Language processing models: bottom-up vs. top-down | 第31-33页 |
| ·Bottom-up model | 第31-32页 |
| ·Top-down model | 第32-33页 |
| ·Related studies on second language listening | 第33-36页 |
| Chapter 3 Research Descriptions and Methodology | 第36-43页 |
| ·Hypothesis | 第36-38页 |
| ·Subjects | 第38页 |
| ·Research procedures | 第38-41页 |
| ·Research data and test | 第41-43页 |
| Chapter 4 Results Analysis and Discussion | 第43-55页 |
| ·Analysis on the results of the questionnaire | 第43-44页 |
| ·Effects of LP, VS and WR on listening comprehension | 第44-51页 |
| ·Effects of background knowledge and language difficulty on listening comprehension | 第51-55页 |
| Chapter 5 Implications in the Teaching of Listening Comprehension | 第55-58页 |
| Chapter 6 Conclusion and Limitations | 第58-60页 |
| References | 第60-63页 |
| Appendix 1 | 第63-66页 |
| Appendix 2 | 第66-69页 |
| Appendix 3 | 第69-71页 |
| Appendix 4 | 第71页 |
