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教育机器人硬件系统的设计与开发

摘要第1-6页
ABSTRACT第6-11页
第1章 绪论第11-17页
   ·教育机器人研究背景及概述第11-12页
     ·本文研究背景第11-12页
     ·教育机器人概述第12页
   ·教育机器人发展现状第12-13页
   ·教育机器人硬件系统研究现状第13-14页
   ·本文主要工作及论文结构第14-15页
     ·本文主要工作第14-15页
     ·论文结构第15页
   ·本章小结第15-17页
第2章 教育机器人硬件系统设计第17-33页
   ·引言第17页
   ·教育机器人平台介绍第17-20页
     ·机械系统第17-18页
     ·软件系统第18页
     ·实验系统第18-19页
     ·硬件系统第19-20页
   ·硬件系统在教育机器人平台上的作用第20-21页
   ·硬件系统功能介绍第21页
   ·教育机器人控制系统设计第21-25页
     ·控制系统功能介绍第21-22页
     ·教育机器人控制系统器件选型第22-25页
   ·教育机器人驱动系统设计第25-27页
     ·驱动电路的分类第25页
     ·PWM型驱动电路的设计第25-26页
     ·驱动电路器件选型第26页
     ·直流电机选择第26-27页
   ·硬件系统抗干扰性设计第27-29页
     ·电路系统中干扰的产生途径及解决办法介绍第27-28页
     ·教育机器人硬件系统中所采用的抗干扰性设计第28-29页
   ·教育机器人硬件系统的联合工作第29-33页
第3章 教育机器人硬件系统开发第33-55页
   ·引言第33页
   ·教育机器人控制系统开发第33-50页
     ·TMS320F2812DSP芯片介绍第33-34页
     ·DSP最小系统开发第34-36页
     ·电源模块开发第36-38页
     ·复位电路的开发第38-39页
     ·编码器扩展接口开发第39-42页
     ·无线通讯模块开发第42-46页
     ·A/D模块开发第46-49页
     ·串行接口(SCI)开发第49-50页
   ·教育机器人驱动系统开发第50-53页
     ·PWM驱动原理第50-51页
     ·L298工作原理第51-52页
     ·TMS320F2812DSP与L298的连接第52-53页
   ·本章小结第53-55页
第4章 教育机器人底层软件系统的设计与开发第55-69页
   ·引言第55页
   ·CCS3.3软件介绍第55页
   ·教育机器人底层软件系统架构设计第55-56页
   ·主程序开发第56-57页
   ·初始化子程序模块开发第57-60页
     ·时钟寄存器初始化第58页
     ·GPIO初始化第58-59页
     ·SCI模块的初始化第59页
     ·EVENT-A/B初始化第59页
     ·系统中断初始化第59-60页
   ·系统中断子程序开发第60-62页
     ·串口中断子程序开发第60-61页
     ·无线通讯中断子程序开发第61-62页
   ·A/D子程序开发第62页
   ·速度检测子程序的开发第62-64页
   ·PID算法开发第64-67页
     ·控制系统建立第64页
     ·采样周期选择第64页
     ·控制器设计第64-66页
     ·电机控制效果描述第66-67页
   ·本章小结第67-69页
第5章 教育机器人软件系统及实验系统在硬件系统上的实验验证第69-85页
   ·引言第69页
   ·教育机器人实验系统与硬件系统的联合控制实验第69-78页
     ·DSP系统与Matlab联合开发实现方法介绍第69-70页
     ·基于Matlab CCSLink的系统级设计方法介绍第70-72页
     ·基于Matlab RTW功能的快速原型设计方法介绍第72-73页
     ·硬件系统与实验控制系统的接口第73页
     ·以Quanser设备为控制对象的硬件系统与实验系统的联合控制实验第73-78页
   ·教育机器人软件系统与硬件系统的联合控制实验第78-82页
     ·教育机器人软件系统与硬件系统的接口第79-81页
     ·以Quanser设备为控制对象的硬件系统与软件系统的联合控制实验第81-82页
   ·本章小结第82-85页
第6章 结论与展望第85-87页
   ·工作总结第85页
   ·以后研究工作展望第85-87页
参考文献第87-91页
致谢第91页

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