| 中文摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-11页 |
| 引言 | 第11-15页 |
| 第一部分 高中新课程改革与高考改革的关系探究 | 第15-28页 |
| 一、高中新课程改革的背景、理念及目标 | 第15-20页 |
| （一） 高中新课程改革的背景 | 第15-17页 |
| （二） 高中新课程改革的理念 | 第17-18页 |
| （三） 高中新课程改革的目标 | 第18-20页 |
| 二、高考改革的背景、理念及目标 | 第20-25页 |
| （一） 高考改革的背景 | 第20-22页 |
| （二） 高考改革的理念 | 第22-23页 |
| （三） 高考改革的目标 | 第23-25页 |
| 三、高中新课程改革与高考改革的关系 | 第25-28页 |
| （一） 高中新课程改革与高考改革之间的应然关系 | 第25-26页 |
| （二） 高中新课程改革背景下高考改革应处理的现实矛盾 | 第26-28页 |
| 第二部分 山东省高中新课程改革与高考改革实践 | 第28-36页 |
| 一、高中新课程改革的实践 | 第28-31页 |
| （一） 山东省高中新课程改革的经验 | 第28-30页 |
| （二） 山东省高中新课程改革存在的问题 | 第30-31页 |
| 二、山东省高考改革的历程 | 第31-36页 |
| （一） 高中新课程改革之前的山东省高考改革 | 第31-33页 |
| （二） 高中新课程改革背景下的山东省高考改革 | 第33-34页 |
| （三） 山东省“3+X+1”高考方案与广东、海南、宁夏三省区的高考方案比较 | 第34-36页 |
| 第三部分 高中新课程改革背景下对高考改革的思考 | 第36-47页 |
| 一、当前高考存在的问题 | 第36-42页 |
| （一） 高考功能定位存在的问题 | 第36-37页 |
| （二） 高考内容存在的问题 | 第37-39页 |
| （三） 高考方式、方法存在的问题 | 第39-40页 |
| （四） 高校招生录取存在的问题 | 第40-42页 |
| 三、高中新课程改革背景下高考改革的建议 | 第42-47页 |
| （一） 高考功能定位转变 | 第42-43页 |
| （二） 高考内容改革 | 第43-44页 |
| （三） 高考方式、方法改革 | 第44-45页 |
| （四） 高校招生录取改革 | 第45-47页 |
| 结语 | 第47-48页 |
| 注释 | 第48-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 后记 | 第52-53页 |
| 科研成果 | 第53页 |