首页--语言、文字论文--常用外国语论文--英语论文--语文教学论文

图—词干扰范式下的词频(或词的熟悉度)效应

中文摘要第1-3页
Abstract第3-4页
中文文摘第4-6页
Contents第6-8页
Chapter One Introduction第8-10页
Chapter Two Literature Review第10-22页
   ·Relevant Semantic Effects Studies in the PWI Paradigm第10-13页
   ·Theories about Semantic Effects in the PWI Paradigm第13-20页
     ·Hypothesis of Lexical Selection by Competition第13-14页
     ·Assumption of Comparative Level of Categorization第14-18页
     ·Response-relevance Hypothesis第18-20页
   ·Current Issues and Hypothesis第20-22页
Chapter Three Experiment第22-34页
   ·Experiment 1:Frequency Effect of Categorically-related Distractors in Basic-level第22-26页
     ·Subjects第23页
     ·Design第23页
     ·Materials第23-24页
     ·Procedure第24-25页
     ·Results第25-26页
   ·Experiment 2:Frequency Effect of Semantically-related Distractor in Basic-level第26-29页
     ·Subjects and Design第26页
     ·Materials and Procedure第26-27页
     ·Results第27-29页
   ·Experiment 3:Frequency Effect of Distractors in Category-level第29-34页
     ·Subjects and Design第29页
     ·Materials and Procedure第29-30页
     ·Results第30-34页
Chapter Four Discussion and Conclusion第34-40页
   ·Accounts for Word-frequency Effect in PWI Paradigm第34-38页
     ·Relative Activation Account—Lexical Process第34-35页
     ·An Execution Resource Account—Visual,Conceptual and Cognitive Process第35-38页
   ·Accounts for Semantic Effect in PWI Paradigm第38页
   ·Conclusion第38-40页
References第40-44页
Appendices第44-50页
攻读学位期间承担的科研任务与主要成果第50-52页
Acknowledgement第52-54页
个人简历第54页

论文共54页,点击 下载论文
上一篇:英语专业学生口语策略、学习风格与成绩相关性研究
下一篇:汉语儿童英语语音意识、字母知识及汉语拼音水平与英语单词拼写的关系研究