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英语专业学生口语策略、学习风格与成绩相关性研究

中文摘要第1-3页
Abstract第3-4页
中文文摘第4-8页
Contents第8-10页
Chapter One Introduction第10-14页
   ·Research Background and motivation第10-11页
   ·Purpose of the study第11-13页
   ·Organization of the Thesis第13-14页
Chapter Two Literature Review第14-40页
   ·Brief Review of the Research on English Speaking Strategies第14-31页
     ·Definitions第14-21页
     ·Classifications第21-26页
     ·Research on English Speaking Strategies and English Learning第26-31页
   ·Brief Review of the Research on Learning Styles第31-40页
     ·The Definition of Learning Styles第31-32页
     ·Framework of Learning Styles第32-34页
     ·Research on Learning Styles and English Learning第34-40页
Chapter Three Research Methodology第40-52页
   ·Theoretical Framework and Research Questions第40-42页
   ·Subjects第42-44页
   ·Instruments第44-48页
     ·Questionnaire:第44-47页
     ·Oral English Test第47-48页
   ·Data Collection Procedures第48-49页
   ·Data Analyzing Procedures第49-52页
Chapter Four Results and Discussions第52-66页
   ·The Subjects' Responses to Oral English Learning第52-53页
   ·Result for Question One第53-55页
   ·Result for Question Two第55-57页
   ·Result for Question Three第57-58页
   ·Result for Question Four第58-66页
     ·Relationship between Oral English Learning Strategies and Achievement in Spoken English第59-61页
     ·Relationship between Learning Styles and Achievement in Spoken English第61页
     ·Effects of Correlation between Oral English Learning Strategies and Learning Styles on Speaking Achievement第61-66页
Chapter Five Conclusions第66-72页
   ·Summary of Major Findings第66-67页
   ·Implications of Study第67-69页
     ·Theoretical Implications第67页
     ·Methodological Implications第67-68页
     ·Pedagogical Implications第68-69页
   ·Limitations and Recommendations for Further Research第69-72页
Appendix Ⅰ Questionnaires第72-78页
Appendix Ⅱ A Description of Oral English Rating Scale第78-80页
Appendix Ⅲ Guidelines for Testees第80-82页
Appendix Ⅳ Sample of Test Paper第82-84页
References第84-87页
攻读学位期间承担的科研任务与主要成果第87-88页
Acknowledgements第88-89页
个人简历第89页

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