| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-19页 |
| ·问题的提出 | 第9-10页 |
| ·科技教育的理念要求加强新技术辅助高校课程教学 | 第9页 |
| ·视音频教学资源在人类学习中起着非常重要的作用 | 第9页 |
| ·以视音频内容为主的 Podcasting 的产生为教育提供了一种全新的学习平台 | 第9-10页 |
| ·国内外现状分析 | 第10-15页 |
| ·Podcasting 的应用及研究现状分析 | 第10-14页 |
| ·辅助教学平台的研究现状 | 第14-15页 |
| ·研究目的和意义 | 第15-16页 |
| ·研究目的 | 第15-16页 |
| ·研究意义 | 第16页 |
| ·研究内容和方法 | 第16-19页 |
| ·研究内容 | 第16页 |
| ·研究方法 | 第16-19页 |
| 第2章 相关理论与技术综述 | 第19-29页 |
| ·Podcasting 概述 | 第19-23页 |
| ·Podcasting 的定义 | 第19页 |
| ·Podcasting 的特征 | 第19-20页 |
| ·Podcasting 的功能 | 第20-21页 |
| ·Podcasting 的理论基石 | 第21-22页 |
| ·Podcasting 的教育应用 | 第22-23页 |
| ·网络教学平台的概述 | 第23-24页 |
| ·网络教学平台的概念 | 第23页 |
| ·网络教学平台存在的问题 | 第23-24页 |
| ·基于 Podcasting 的高校辅助教学平台的理论基础 | 第24-29页 |
| ·建构主义学习理论及其对本研究的启示 | 第24-25页 |
| ·人本主义学习理论及其对本研究的启示 | 第25-26页 |
| ·自主与协作学习理论及其对本研究的启示 | 第26-27页 |
| ·反思性学习理论及其对本研究的启示 | 第27页 |
| ·群体动力学理论及其对本研究的启示 | 第27-29页 |
| 第3章 Podcasting 在高校辅助教学中的应用研究 | 第29-37页 |
| ·利用 Podcasting 构建辅助教学平台的可行性 | 第29-30页 |
| ·利用 Podcasting 有利于解决目前辅助教学平台存在的一些问题 | 第29页 |
| ·高校本科生的特点适合使用 Podcasting 平台辅助教学 | 第29页 |
| ·Podcasting 本身的特性适合辅助教学应用 | 第29页 |
| ·Podcasting 平台在高校教学中应用的现实可行性 | 第29-30页 |
| ·Podcasting 辅助教学平台在高校辅助教学中的作用 | 第30-33页 |
| ·师生共建共享资源的平台 | 第31页 |
| ·提供情境创设的工具 | 第31页 |
| ·进行自主与协作学习的平台 | 第31-32页 |
| ·进行交流互动的平台 | 第32页 |
| ·形成学习档案式的管理平台 | 第32页 |
| ·支持以学习者为中心的评价方法 | 第32-33页 |
| ·基于 Podcasting 的高校辅助教学平台的应用模式设计 | 第33-37页 |
| ·模式设计的原则 | 第33页 |
| ·模式的基本特征 | 第33-34页 |
| ·模式的提出 | 第34-35页 |
| ·模式的构成要素分析 | 第35-36页 |
| ·模式的操作流程 | 第36页 |
| ·模式的应用策略 | 第36-37页 |
| 第4章 基于 Podcasting 的高校辅助教学平台的构建 | 第37-45页 |
| ·Podcasting 辅助教学平台的描述 | 第37-39页 |
| ·平台的功能模块介绍 | 第37-38页 |
| ·平台的功能模型 | 第38页 |
| ·平台的使用说明 | 第38-39页 |
| ·平台的功能描述 | 第39页 |
| ·构建 Podcasting 学习平台的技术支持 | 第39-45页 |
| ·Podcasting 学习平台的构建方式 | 第39-40页 |
| ·开源 Podcasting 辅助教学平台的构建 | 第40-45页 |
| 第5章 基于 Podcasting 的高校辅助教学应用及效果分析 | 第45-67页 |
| ·实践准备 | 第45-47页 |
| ·实践对象的选择 | 第45页 |
| ·实践课程的选择 | 第45-46页 |
| ·学习需要分析 | 第46-47页 |
| ·实践实施方案的设计 | 第47-58页 |
| ·阶段的设计 | 第47页 |
| ·具体的实施过程 | 第47-58页 |
| ·对研究结果的调查分析 | 第58-67页 |
| ·对基于 Podcasting 的辅助教学平台的数据统计 | 第58页 |
| ·调查问卷的目的及结果分析 | 第58-64页 |
| ·访谈结果分析 | 第64-65页 |
| ·基于 Podcasting 的高校辅助教学平台的学科应用总结 | 第65-67页 |
| 第6章 研究总结与展望 | 第67-69页 |
| ·研究总结 | 第67页 |
| ·本文的创新点 | 第67页 |
| ·研究的不足与今后的发展方向 | 第67-69页 |
| 参考文献 | 第69-72页 |
| 附录 | 第72-75页 |
| 附录一 关于大学生对 Podcasting 认知状况及其教学应用的调查问卷 | 第72-73页 |
| 附录二 基于 Podcasting 的辅助教学平台应用效果的调查问卷 | 第73-75页 |
| 致谢 | 第75-77页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第77页 |
