高中地理新教材活动系统研究

中文摘要	第1-6页
ABSTRACT	第6-12页
引言	第12-19页
（一） 研究背景与意义	第12-14页
（二） 国内外地理教材中“活动”研究现状	第14-17页
（三） 研究目标与研究内容	第17页
（四） 研究思路与方法	第17-19页
一、地理活动的内涵与外延	第19-26页
（一） 概念阐释	第19-21页
（二） 地理活动系统的特征	第21-24页
（三） 地理活动系统的目标	第24-25页
（四） 地理活动系统的类型	第25-26页
二、高中地理新教材活动系统的教学理论基础	第26-31页
（一） 活动教学理论基础	第26-30页
（二） 活动教学的发生机制	第30-31页
三、高中地理新教材活动系统的内容、目标及形式分析	第31-57页
（一） 高中地理新教材活动系统内容分析	第31-47页
（二） 高中地理新教材活动系统目标分析	第47-53页
（三） 高中地理新教材活动系统形式分析	第53-57页
四、本文结论	第57-63页
（一） 高中地理新教材“活动系统”研究结论	第57-59页
（二） 高中地理新教材“活动系统”存在问题	第59-60页
（三） 高中地理新教材“活动系统”的改进建议	第60-63页
注释	第63-64页
参考文献	第64-66页
附录	第66-87页
攻读硕士学位期间发表的论文	第87-88页
致谢	第88页