| 论文摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-10页 |
| 第一部分 反语研究综述 | 第10-26页 |
| ·反语概述 | 第10-13页 |
| ·反语的表达形式 | 第13-15页 |
| ·反语的功能 | 第15-16页 |
| ·反语的理解和处理过程 | 第16-19页 |
| ·儿童反语理解 | 第19-22页 |
| ·影响反语意义理解及功能知觉的因素 | 第22-24页 |
| ·本研究的立论依据与研究构想 | 第24-26页 |
| 第二部分 研究设计 | 第26-34页 |
| ·研究问题及假设 | 第26-27页 |
| ·预备研究 | 第27-29页 |
| ·研究方法 | 第29-34页 |
| 第三部分 研究结果与分析 | 第34-60页 |
| ·意义理解实验的结果 | 第34-43页 |
| ·情绪反应实验的结果 | 第43-60页 |
| 第四部分 讨论与结论 | 第60-71页 |
| ·讨论 | 第60-69页 |
| ·研究结论 | 第69-71页 |
| 附录 | 第71-82页 |
| 附录1:情境甄选 | 第71-74页 |
| 附录2:儿童情绪认知能力测验 | 第74-75页 |
| 附录3:儿童被试的实验材料 | 第75-80页 |
| 附录4:成人被试的实验材料 | 第80-82页 |
| 参考文献 | 第82-88页 |
| 后记 | 第88页 |