摘要 | 第1-4页 |
ABSTRACT | 第4-9页 |
1 文献综述 | 第9-19页 |
·时间管理倾向的研究综述 | 第9-12页 |
·时间管理倾向的概念和结构 | 第9-11页 |
·时间管理倾向的研究内容 | 第11-12页 |
·学业成绩责任研究综述 | 第12-13页 |
·学业成绩责任的相关概念 | 第12-13页 |
·学业成绩责任相关理论的发展 | 第13页 |
·学业成绩责任的测量 | 第13页 |
·学业压力的研究综述 | 第13-14页 |
·时间管理倾向、学业成绩责任、学业压力的相关研究 | 第14-15页 |
·时间管理倾向与学业成绩责任的相关研究 | 第14-15页 |
·学业成绩责任与压力关系的相关研究 | 第15页 |
·时间管理倾向与压力的关系 | 第15页 |
·选题理论依据及意义 | 第15-17页 |
·选题理论依据 | 第15-16页 |
·选题意义 | 第16-17页 |
·问题的提出 | 第17-19页 |
2 研究设计 | 第19-22页 |
·研究目的 | 第19页 |
·研究假设 | 第19页 |
·研究方法 | 第19-20页 |
·研究对象 | 第19页 |
·研究工具 | 第19-20页 |
·研究程序 | 第20页 |
·施测 | 第20页 |
·问卷筛选 | 第20页 |
·统计工具及方法 | 第20-22页 |
3 结果与分析 | 第22-40页 |
·时间管理倾向量表、学业成绩责任问卷和学业压力量表效度和信度的研究分析结果 | 第22-24页 |
·效度分析 | 第22-23页 |
·信度分析 | 第23-24页 |
·中学生时间管理倾向、学业成绩责任与学业压力的现状 | 第24-26页 |
·中学生时间管理倾向的描述统计 | 第24-25页 |
·中学生学业成绩责任的描述统计 | 第25页 |
·中学生学业压力的描述统计 | 第25-26页 |
·不同年级中学生学业成绩责任、学业压力、时间管理倾向的比较 | 第26-28页 |
·中学生学业成绩责任、学业压力在时间管理倾向水平不同的中学生中的差异 | 第28-29页 |
·中学生时间管理倾向、学业压力和学业成绩责任的相关分析 | 第29-40页 |
·中学生时间管理倾向与学业压力的关系 | 第29-31页 |
·中学生学业成绩责任与学业压力的关系 | 第31-32页 |
·中学生时间管理倾向与学业成绩责任的关系研究 | 第32-33页 |
·中学生时间管理倾向、学业成绩责任与学业压力的中介作用分析 | 第33-35页 |
·中学生时间管理倾向各个维度在学业成绩责任和学业压力间的中介作用 | 第35-40页 |
4 讨论 | 第40-46页 |
·量表的效度和信度 | 第40-41页 |
·关于量表的效度 | 第40页 |
·关于量表的信度 | 第40-41页 |
·中学生时间管理倾向、学业成绩责任和学业压力现状 | 第41-43页 |
·中学生时间管理倾向的现状分析 | 第41页 |
·学业成绩责任的现状分析 | 第41-42页 |
·学业压力的现状分析 | 第42-43页 |
·中学生学业成绩责任、时间管理倾向和学业压力的关系 | 第43-44页 |
·中学生时间管理倾向与学业压力的关系 | 第43页 |
·中学生学业成绩责任与学业压力的关系 | 第43-44页 |
·中学生学业成绩责任与时间管理倾向的关系 | 第44页 |
·时间管理倾向在学业成绩责任和学业压力关系间的中介作用分析 | 第44-46页 |
·时间管理倾向在学业成绩责任和学业压力关系间的中介作用分析 | 第44-45页 |
·时间效能感在学业成绩责任、时间监控观和学业压力间的中介作用检验 | 第45-46页 |
5 结论 | 第46-47页 |
·研究结论 | 第46页 |
·研究的不足与展望 | 第46-47页 |
参考文献 | 第47-53页 |
附录 | 第53-56页 |
后记 | 第56-57页 |
攻读学位期间取得的科研成果清单 | 第57页 |