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《发展汉语》口语教材中熟语的研究

摘要第4-5页
Abstract第5页
第一章 引言第8-14页
    1.1 选题缘起第8页
    1.2 研究意义第8-10页
    1.3 熟语概念的界定第10页
    1.4 熟语的特点第10-11页
    1.5 研究现状第11-13页
    1.6 研究范围与研究方法第13-14页
第二章 《发展汉语》口语教材中熟语的分布状况第14-24页
    2.1 熟语数量分布情况第14-16页
    2.2 熟语出现频率的分布第16-18页
    2.3 同精读教材以及阅读教材中的熟语的比较第18-19页
    2.4 同HSK词汇大纲中的熟语的比较第19-24页
第三章 《发展汉语》口语教材熟语编排的不足之处第24-34页
    3.1 熟语收录上的不足之处第24-26页
    3.2 熟语注释上的不足第26-29页
    3.3 熟语归类上的不足第29-31页
    3.4 熟语练习题设计的不足第31-34页
第四章 留学生熟语掌握情况调查第34-39页
第五章 关于《发展汉语》口语教材中熟语编排的建议第39-44页
    5.1 熟语的收录要注重实用性第39-40页
    5.2 完善熟语的注释第40-41页
    5.3 重视熟语的重现率第41页
    5.4 增设熟语板块第41-42页
    5.5 设置形式多样的练习题第42-44页
结语第44-45页
参考文献第45-48页
附录 问卷调查第48-52页
致谢第52页

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