| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 第1章 绪论 | 第12-18页 |
| 1.1 选题背景及意义 | 第12-14页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第12-13页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第13-14页 |
| 1.2 研究内容与方法 | 第14-17页 |
| 1.2.1 研究内容 | 第14-16页 |
| 1.2.2 研究方法 | 第16-17页 |
| 1.3 研究创新 | 第17页 |
| 1.4 本章小结 | 第17-18页 |
| 第2章 理论基础与文献综述 | 第18-31页 |
| 2.1 社会关系网络相关研究 | 第18-22页 |
| 2.1.1 社会关系网络概念的起源 | 第18-19页 |
| 2.1.2 社会关系网络理论的发展 | 第19-21页 |
| 2.1.3 大学生社会关系网络研究 | 第21-22页 |
| 2.2 创业学习相关研究 | 第22-26页 |
| 2.2.1 创业学习理论视角 | 第22-23页 |
| 2.2.2 创业学习的概念 | 第23-25页 |
| 2.2.3 创业学习方式 | 第25页 |
| 2.2.4 大学生创业学习研究 | 第25-26页 |
| 2.3 创业知识获取相关研究 | 第26-29页 |
| 2.3.1 知识的内涵及分类 | 第26-27页 |
| 2.3.2 创业知识的内涵及特点 | 第27-28页 |
| 2.3.3 创业知识获取研究 | 第28-29页 |
| 2.4 研究评述 | 第29页 |
| 2.5 本章小结 | 第29-31页 |
| 第3章 概念模型与研究假设 | 第31-39页 |
| 3.1 变量界定及维度划分 | 第31-33页 |
| 3.1.1 大学生社会关系网络 | 第31-32页 |
| 3.1.2 创业学习 | 第32页 |
| 3.1.3 创业知识获取 | 第32-33页 |
| 3.2 理论模型的构建 | 第33-34页 |
| 3.3 研究假设的提出 | 第34-38页 |
| 3.3.1 社会关系网络与创业知识获取 | 第34-35页 |
| 3.3.2 社会关系网络与创业学习 | 第35-37页 |
| 3.3.3 创业学习与创业知识获取 | 第37页 |
| 3.3.4 创业学习的中介作用 | 第37-38页 |
| 3.4 本章小结 | 第38-39页 |
| 第4章 问卷设计与变量测量 | 第39-50页 |
| 4.1 问卷设计过程 | 第39页 |
| 4.2 变量测度 | 第39-42页 |
| 4.2.1 社会关系网络的测量 | 第40-41页 |
| 4.2.2 创业学习的测量 | 第41-42页 |
| 4.2.3 创业知识获取的测量 | 第42页 |
| 4.3 预调研与最终问卷 | 第42-49页 |
| 4.3.1 项目分析 | 第43页 |
| 4.3.2 信度分析 | 第43-46页 |
| 4.3.3 探索性因子分析 | 第46-48页 |
| 4.3.4 最终问卷的形成 | 第48-49页 |
| 4.4 本章小结 | 第49-50页 |
| 第5章 社会关系网络、创业学习与创业知识获取关系的实证研究 | 第50-71页 |
| 5.1 问卷发放及数据收集 | 第50页 |
| 5.2 样本描述性统计 | 第50-53页 |
| 5.2.1 样本特征 | 第50-51页 |
| 5.2.2 变量描述性统计 | 第51-52页 |
| 5.2.3 变量间相关性及多重共线性检验 | 第52-53页 |
| 5.3 信效度分析 | 第53-58页 |
| 5.3.1 信度分析 | 第53页 |
| 5.3.2 效度分析 | 第53-56页 |
| 5.3.3 验证性因子分析 | 第56-58页 |
| 5.4 结构方程模型分析 | 第58-70页 |
| 5.4.1 大学生社会关系网络与创业知识获取的关系检验 | 第59-60页 |
| 5.4.2 大学生社会关系网络与创业学习的关系检验 | 第60-62页 |
| 5.4.3 创业学习的中介作用检验 | 第62-67页 |
| 5.4.4 研究结果与讨论 | 第67-70页 |
| 5.5 本章小结 | 第70-71页 |
| 第6章 结论与展望 | 第71-75页 |
| 6.1 研究结论 | 第71-72页 |
| 6.2 管理启示 | 第72-74页 |
| 6.3 研究不足与未来展望 | 第74-75页 |
| 参考文献 | 第75-82页 |
| 致谢 | 第82-83页 |
| 攻读硕士学位期间主要科研成果 | 第83-84页 |
| 附录A 在校大学生创业知识学习相关情况调查问卷 | 第84-85页 |
