摘要 | 第4-5页 |
Abstract | 第5-6页 |
第一篇 绪论 | 第10-16页 |
1.1 论文选题的背景 | 第10-12页 |
1.1.1 民办教育发展概况发展史 | 第10-11页 |
1.1.2 民办教育的现状及价值 | 第11-12页 |
1.2 论文选题的意义 | 第12页 |
1.3 民办教育目前普遍存在的问题 | 第12-14页 |
1.4 论文的结构及研究方法 | 第14-16页 |
第二篇 人力资源管理理论概述 | 第16-24页 |
2.1 人力资源 | 第16-17页 |
2.1.1 人力资源的概念 | 第16页 |
2.1.2 人力资源的特点 | 第16-17页 |
2.2 人力资源管理 | 第17-24页 |
2.2.1 人力资源管理的概念 | 第17-18页 |
2.2.2 人力资源管理的特点 | 第18-19页 |
2.2.3 人力资源管理的目标和任务 | 第19-20页 |
2.2.4 培养全面发展的人 | 第20-21页 |
2.2.5 人力资源管理在组织中的三个阶段性任务 | 第21-24页 |
第三篇 小伦敦英语学校人力资源管理现状 | 第24-31页 |
3.1 小伦敦英语学校概况 | 第24页 |
3.2 建校的背景和发展过程 | 第24-27页 |
3.2.1 背景 | 第24-25页 |
3.2.2 创建 | 第25页 |
3.2.3 发展 | 第25-27页 |
3.3 小伦敦英语学校的优势特点 | 第27-31页 |
3.3.1 “以人为本”的办学理念,形成稳定团结的教师团队 | 第27-28页 |
3.3.2 专业的管理团队 | 第28-29页 |
3.3.3 中外合作办学的优势 | 第29页 |
3.3.4 教学质量与特色 | 第29-30页 |
3.3.5 核心竞争力 | 第30-31页 |
第四篇 小伦敦英语学校人力资源管理问题分析 | 第31-45页 |
4.1 小伦敦英语学校人力资源管理选聘前存在的问题 | 第31-33页 |
4.1.1 “人力资源管理”意识薄弱 | 第31页 |
4.1.2 人力资源管理战略规划不明晰 | 第31-32页 |
4.1.3 对员工的“工作分析”存在不足 | 第32页 |
4.1.4 “任职资格”分析方面存在不足 | 第32-33页 |
4.2 小伦敦英语学校在选聘过程中存在的问题 | 第33-35页 |
4.2.1 招聘方式单一 | 第33页 |
4.2.2 招聘程序较为复杂,等待时间较长 | 第33-34页 |
4.2.3 招聘成本高 | 第34页 |
4.2.4 招聘承诺没有完全落实,影响员工留职率 | 第34-35页 |
4.2.5 招聘介绍不够明确,难以吸引高素质候选人 | 第35页 |
4.2.6 人员甄选不够规范成熟 | 第35页 |
4.3 小伦敦英语学校在人力资源管理选聘后存在的问题 | 第35-45页 |
4.3.1 培训和开发系统不成熟 | 第35-36页 |
4.3.2 “工作绩效评估”中的不足 | 第36-37页 |
4.3.3 人力资源管理与组织目标联系不够紧密和协调 | 第37-38页 |
4.3.4 薪酬与福利体系不完善 | 第38页 |
4.3.5 学校的成本调控存在不足 | 第38-40页 |
4.3.6 薪酬的“内部不一致性”问题 | 第40-41页 |
4.3.7 “教师激励体系”的不足 | 第41-43页 |
4.3.8 教师的安全和健康方面问题 | 第43-45页 |
第五篇 小伦敦英语学校人力资源管理的改进建议 | 第45-59页 |
5.1 学校人力资源管理选聘前工作改进 | 第45-48页 |
5.1.1 制定明确的人力资源规划 | 第45-46页 |
5.1.2 完善教职工岗位的“工作分析”和“任职资格” | 第46-48页 |
5.2 学校人力资源管理选聘中工作改进 | 第48-50页 |
5.3 学校人力资源管理选聘后工作改进 | 第50-59页 |
5.3.1 建立完善的上岗前评估体系 | 第50-51页 |
5.3.2 形成比较合理的工作评价标准 | 第51页 |
5.3.3 建立完善的培训体系 | 第51-53页 |
5.3.4 完善绩效考核制度 | 第53-54页 |
5.3.5 提高人力资源管理与组织目标的一致性和紧密性 | 第54-55页 |
5.3.6 完善福利体系 | 第55-56页 |
5.3.7 学校内部达到薪酬比率的一致性 | 第56-57页 |
5.3.8 加强教师激励体系的建设 | 第57-58页 |
5.3.9 加强健康与安全培训,创建安全环境 | 第58-59页 |
结语 | 第59-61页 |
参考文献 | 第61-62页 |
致谢 | 第62页 |