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小伦敦英语学校人力资源管理的研究与改进

摘要第4-5页
Abstract第5-6页
第一篇 绪论第10-16页
    1.1 论文选题的背景第10-12页
        1.1.1 民办教育发展概况发展史第10-11页
        1.1.2 民办教育的现状及价值第11-12页
    1.2 论文选题的意义第12页
    1.3 民办教育目前普遍存在的问题第12-14页
    1.4 论文的结构及研究方法第14-16页
第二篇 人力资源管理理论概述第16-24页
    2.1 人力资源第16-17页
        2.1.1 人力资源的概念第16页
        2.1.2 人力资源的特点第16-17页
    2.2 人力资源管理第17-24页
        2.2.1 人力资源管理的概念第17-18页
        2.2.2 人力资源管理的特点第18-19页
        2.2.3 人力资源管理的目标和任务第19-20页
        2.2.4 培养全面发展的人第20-21页
        2.2.5 人力资源管理在组织中的三个阶段性任务第21-24页
第三篇 小伦敦英语学校人力资源管理现状第24-31页
    3.1 小伦敦英语学校概况第24页
    3.2 建校的背景和发展过程第24-27页
        3.2.1 背景第24-25页
        3.2.2 创建第25页
        3.2.3 发展第25-27页
    3.3 小伦敦英语学校的优势特点第27-31页
        3.3.1 “以人为本”的办学理念,形成稳定团结的教师团队第27-28页
        3.3.2 专业的管理团队第28-29页
        3.3.3 中外合作办学的优势第29页
        3.3.4 教学质量与特色第29-30页
        3.3.5 核心竞争力第30-31页
第四篇 小伦敦英语学校人力资源管理问题分析第31-45页
    4.1 小伦敦英语学校人力资源管理选聘前存在的问题第31-33页
        4.1.1 “人力资源管理”意识薄弱第31页
        4.1.2 人力资源管理战略规划不明晰第31-32页
        4.1.3 对员工的“工作分析”存在不足第32页
        4.1.4 “任职资格”分析方面存在不足第32-33页
    4.2 小伦敦英语学校在选聘过程中存在的问题第33-35页
        4.2.1 招聘方式单一第33页
        4.2.2 招聘程序较为复杂,等待时间较长第33-34页
        4.2.3 招聘成本高第34页
        4.2.4 招聘承诺没有完全落实,影响员工留职率第34-35页
        4.2.5 招聘介绍不够明确,难以吸引高素质候选人第35页
        4.2.6 人员甄选不够规范成熟第35页
    4.3 小伦敦英语学校在人力资源管理选聘后存在的问题第35-45页
        4.3.1 培训和开发系统不成熟第35-36页
        4.3.2 “工作绩效评估”中的不足第36-37页
        4.3.3 人力资源管理与组织目标联系不够紧密和协调第37-38页
        4.3.4 薪酬与福利体系不完善第38页
        4.3.5 学校的成本调控存在不足第38-40页
        4.3.6 薪酬的“内部不一致性”问题第40-41页
        4.3.7 “教师激励体系”的不足第41-43页
        4.3.8 教师的安全和健康方面问题第43-45页
第五篇 小伦敦英语学校人力资源管理的改进建议第45-59页
    5.1 学校人力资源管理选聘前工作改进第45-48页
        5.1.1 制定明确的人力资源规划第45-46页
        5.1.2 完善教职工岗位的“工作分析”和“任职资格”第46-48页
    5.2 学校人力资源管理选聘中工作改进第48-50页
    5.3 学校人力资源管理选聘后工作改进第50-59页
        5.3.1 建立完善的上岗前评估体系第50-51页
        5.3.2 形成比较合理的工作评价标准第51页
        5.3.3 建立完善的培训体系第51-53页
        5.3.4 完善绩效考核制度第53-54页
        5.3.5 提高人力资源管理与组织目标的一致性和紧密性第54-55页
        5.3.6 完善福利体系第55-56页
        5.3.7 学校内部达到薪酬比率的一致性第56-57页
        5.3.8 加强教师激励体系的建设第57-58页
        5.3.9 加强健康与安全培训,创建安全环境第58-59页
结语第59-61页
参考文献第61-62页
致谢第62页

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