| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 绪论 | 第8-11页 |
| (一) 研究背景 | 第8-10页 |
| (二) 研究意义 | 第10-11页 |
| 一、文献综述 | 第11-18页 |
| (一) 关于自卑心理表现、成因以及研究群体的研究综述 | 第11-13页 |
| 1、关于自卑心理的表现的研究 | 第11-12页 |
| 2、关于自卑的影响因素的研究 | 第12-13页 |
| 3、关于自卑心理的研究群体的相关研究 | 第13页 |
| (二) 关于流动单亲家庭青少年自卑心理的干预策略研究 | 第13-16页 |
| 1、关于流动青少年自卑心理干预策略的相关研究 | 第13-15页 |
| 2、关于单亲家庭青少年自卑心理干预策略的相关研究 | 第15-16页 |
| (三) 文献评述 | 第16-18页 |
| 二、概念界定与分析框架 | 第18-21页 |
| (一) 主要概念界定 | 第18页 |
| 1、单亲家庭 | 第18页 |
| 2、流动青少年 | 第18页 |
| 3、自卑心理 | 第18页 |
| (二) 理论框架 | 第18-21页 |
| 1、增能理论 | 第18-19页 |
| 2、人格发展理论 | 第19-21页 |
| 三、研究内容、方法和对象 | 第21-27页 |
| (一) 研究内容 | 第21页 |
| (二) 研究方法 | 第21-23页 |
| 1、文献法 | 第21-22页 |
| 2、问卷法 | 第22页 |
| 3、访谈法 | 第22页 |
| 4、观察法 | 第22-23页 |
| 5、实务研究法 | 第23页 |
| (三) 研究田野点和研究对象 | 第23-27页 |
| 1、研究田野点 | 第23-24页 |
| 2、研究对象 | 第24-27页 |
| 四、研究问题阐述及分析 | 第27-52页 |
| (一) 流动单亲家庭青少年自卑心理状况表现 | 第27-28页 |
| (二) 流动单亲家庭青少年自卑心理的具体表现 | 第28-30页 |
| 1、自我否定、自我评价低 | 第28页 |
| 2、有较强的胆怯,羞怯心理,不愿意在众人面前讲话,回避社交 | 第28-29页 |
| 3、回避语言、眼神交流,有一定自我封闭性 | 第29页 |
| 4、对于自己流动,单亲家庭的身份过于敏感 | 第29-30页 |
| (三) 流动单亲家庭青少年自卑心理的成因 | 第30-33页 |
| 1、社区背景及其环境因素 | 第30-31页 |
| 2、学校因素 | 第31页 |
| 3、家庭因素 | 第31-32页 |
| 4、个人因素 | 第32-33页 |
| (四) 小组工作介入流动单亲家庭青少年自卑心理的必要性与可行性 | 第33-34页 |
| 1、小组工作介入流动单亲家庭青少年自卑心理的必要性 | 第33页 |
| 2、小组工作介入流动单亲家庭青少年自卑心理的可行性 | 第33-34页 |
| (五) 小组社会工作介入流动单亲家庭青少年的自卑心理过程 | 第34-44页 |
| 1、小组活动方案设计 | 第34-37页 |
| 2、小组活动实施过程 | 第37-44页 |
| (六) 小组服务评估 | 第44-52页 |
| 1、小组准备阶段评估 | 第44-45页 |
| 2、小组过程评估 | 第45-47页 |
| 3、小组结果评估 | 第47-52页 |
| 五、社会工作介入流动单亲家庭青少年自卑心理的讨论与建议 | 第52-59页 |
| (一) 社会工作介入流动单亲家庭青少年自卑心理的讨论 | 第52-57页 |
| 1、手工小组能够推动服务对象提升学习能力与社会交往能力 | 第52-53页 |
| 2、与流动单亲家庭青少年建立有效关系的几大关键因素 | 第53-55页 |
| 3、与流动单亲家庭青少年相处时容易陷入双重关系的伦理困境 | 第55页 |
| 4、面对流动背景与单亲抚育下青少年,我们应该“去标签化” | 第55-56页 |
| 5、对于服务效果的不足性反思 | 第56-57页 |
| (二) 社会工作介入流动单亲家庭青少年自卑心理的建议 | 第57-59页 |
| 1、对流动单亲家庭青少年自卑心理的特点把握是服务的基础 | 第57页 |
| 2、充分运用同理心,陪伴服务对象沉默是服务顺利进行的保障 | 第57页 |
| 3、小组活动前期对研究对象的个案式陪伴是服务有效开展的关键 | 第57页 |
| 4、服务过程中与各专业领域跨界合作很重要 | 第57-59页 |
| 结语 | 第59-61页 |
| 附录 | 第61-80页 |
| 附录一: FIS自卑心理量表 | 第61-64页 |
| 附录二: 手工天堂小组活动计划书与活动过程记录 | 第64-80页 |
| 参考文献 | 第80-83页 |
| 致谢 | 第83页 |
