| Abstract | 第5页 |
| 摘要 | 第6-8页 |
| Chapter One Task Description | 第8-11页 |
| 1.1 Background of the Speech | 第8-9页 |
| 1.2 Task Requirements | 第9-11页 |
| Chapter Two Process Description | 第11-14页 |
| 2.1 Pre-interpreting Preparations | 第11-12页 |
| 2.2 Interpreting Process | 第12页 |
| 2.3 Post-interpreting Assessment | 第12-14页 |
| Chapter Three Theoretical Framework and Case Analysis | 第14-26页 |
| 3.1 Dynamic Equivalence Theory | 第14-15页 |
| 3.2 Application of Dynamic Equivalence Theory in the Task | 第15-26页 |
| 3.2.1 Interpreting Strategies at Lexical Level | 第15-19页 |
| 3.2.1.1 Conversion | 第16-17页 |
| 3.2.1.2 Omission | 第17-18页 |
| 3.2.1.3 Four-character Chinese Structure | 第18-19页 |
| 3.2.2 Interpreting Strategies at Syntactical Level | 第19-23页 |
| 3.2.2.1 Combination | 第20-21页 |
| 3.2.2.2 Division | 第21-22页 |
| 3.2.2.3 Paraphrase | 第22-23页 |
| 3.2.3 Interpreting Strategies at Discoursal Level | 第23-26页 |
| 3.2.3.1 Amplification | 第23-24页 |
| 3.2.3.2 Reference | 第24-26页 |
| Chapter Four Conclusion | 第26-28页 |
| References | 第28-29页 |
| Appendix A | 第29-41页 |
| Appendix B | 第41-50页 |
| Acknowledgements | 第50页 |
