| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 绪论 | 第9-15页 |
| 研究缘起 | 第9页 |
| 研究现状 | 第9-11页 |
| 研究方法 | 第11-12页 |
| 研究意义 | 第12-15页 |
| 第一章 初中语文教材中的说明文及其教学价值 | 第15-25页 |
| 第一节 说明文在初中教材中的量化统计及分类 | 第15-20页 |
| 第二节 初中说明文的教学价值 | 第20-25页 |
| 第二章 初中说明文教学存在的问题及成因 | 第25-37页 |
| 第一节 当前初中说明文教学存在的问题 | 第25-32页 |
| 第二节 说明文教学存在问题的成因 | 第32-37页 |
| 第三章 初中说明文教学的改进对策 | 第37-51页 |
| 第一节 更新观念与转变教学方式 | 第37-39页 |
| 第二节 教学内容的拓展与延伸 | 第39-43页 |
| 第三节 教学方法的选择与运用 | 第43-51页 |
| 结语 | 第51-53页 |
| 参考文献 | 第53-57页 |
| 致谢 | 第57-59页 |
| 附录 | 第59-64页 |