| 中文摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7页 |
| 1 绪论 | 第11-15页 |
| 1.1 研究背景 | 第11-12页 |
| 1.2 研究的目的及意义 | 第12-13页 |
| 1.2.1 目的 | 第12页 |
| 1.2.2 意义 | 第12-13页 |
| 1.3 理论基础及应用 | 第13-15页 |
| 1.3.1 人在情景中及应用 | 第13-14页 |
| 1.3.2 社会支持理论及应用 | 第14-15页 |
| 2 文献综述 | 第15-21页 |
| 2.1 关于网络成瘾的研究 | 第15-19页 |
| 2.1.1 网络成瘾的定义 | 第15-16页 |
| 2.1.2 网络成瘾的测量方法 | 第16页 |
| 2.1.3 青少年网络成瘾的影响因素 | 第16-17页 |
| 2.1.4 网络成瘾的解决方法 | 第17-19页 |
| 2.2 关于父母教养方式的研究 | 第19-20页 |
| 2.2.1 父母教养方式的概念的界定 | 第19页 |
| 2.2.2 父母教养方式的测量工具 | 第19页 |
| 2.2.3 父母教养方式与青少年网络成瘾关系 | 第19-20页 |
| 2.3 已有研究的评述 | 第20-21页 |
| 3 研究设计 | 第21-26页 |
| 3.1 研究中相关概念界定 | 第21-22页 |
| 3.1.1 网络成瘾 | 第21页 |
| 3.1.2 父母教养方式 | 第21页 |
| 3.1.3 量表中所涉及的概念 | 第21-22页 |
| 3.2 研究对象 | 第22页 |
| 3.3 研究假设以及提出依据 | 第22-24页 |
| 3.3.1 研究假设 | 第22-23页 |
| 3.3.2 提出依据 | 第23-24页 |
| 3.4 研究工具 | 第24-25页 |
| 3.5 数据处理 | 第25-26页 |
| 4 研究结果与分析 | 第26-35页 |
| 4.1 初中生网络成瘾的情况 | 第26-29页 |
| 4.1.1 初中生网络成瘾的基本情况 | 第26页 |
| 4.1.2 性别差异分析 | 第26-27页 |
| 4.1.3 年级差异分析 | 第27页 |
| 4.1.4 是否独生子女分析 | 第27-28页 |
| 4.1.5 是否单亲研究 | 第28页 |
| 4.1.6 家庭居住地的差异 | 第28-29页 |
| 4.2 初中生父母教养情况 | 第29-32页 |
| 4.2.1 初中生父母教养方式的现状 | 第29-30页 |
| 4.2.2 性别差异分析 | 第30页 |
| 4.2.3 年级差异分析 | 第30-31页 |
| 4.2.4 是否单亲差异分析 | 第31-32页 |
| 4.2.5 居住地差异 | 第32页 |
| 4.3 初中生网络成瘾与父母教养方式关系分析 | 第32-35页 |
| 4.3.1 初中生网瘾与父母教养方式的相关分析 | 第32-33页 |
| 4.3.2 网瘾程度不同者父母教养方式的差异研究 | 第33-34页 |
| 4.3.3 父母教养方式对网络成瘾的回归分析 | 第34-35页 |
| 5 初中生网络成瘾的差异与社工介入分析 | 第35-46页 |
| 5.1 初中生网络成瘾的基本情况与社工介入分析 | 第35-39页 |
| 5.1.1 初中生网络成瘾的基本状况 | 第35页 |
| 5.1.2 性别差异与介入分析 | 第35-36页 |
| 5.1.3 年级差异与介入分析 | 第36-37页 |
| 5.1.4 是否独生与介入分析 | 第37-38页 |
| 5.1.5 是否单亲与介入分析 | 第38页 |
| 5.1.6 家庭居住地与介入分析 | 第38-39页 |
| 5.2 初中生父母教养方式的差异与社工介入分析 | 第39-42页 |
| 5.2.1 父母教养方式的基本状况与介入分析 | 第39-40页 |
| 5.2.2 性别与介入分析 | 第40页 |
| 5.2.3 年级与介入分析 | 第40-41页 |
| 5.2.4 单亲与介入分析 | 第41-42页 |
| 5.2.5 居住地与介入分析 | 第42页 |
| 5.3 初中生网络成瘾与父母教养方式的关系与社工介入分析 | 第42-46页 |
| 5.3.1 初中生网络成瘾与父母教养方式的相关性及介入分析 | 第42-43页 |
| 5.3.2 网络成瘾程度不同的初中生父母教养方式差异与介入分析 | 第43-45页 |
| 5.3.3 父母教养方式对网络成瘾的回归及介入分析 | 第45-46页 |
| 6 初中生网络成瘾问题社会工作介入的案例分析 | 第46-54页 |
| 6.1 案例背景 | 第46-47页 |
| 6.2 案例预估与制定服务计划 | 第47-48页 |
| 6.3 案例方案介入(针对教养方式的介入) | 第48-54页 |
| 7 结论与展望 | 第54-57页 |
| 7.1 研究结论 | 第54页 |
| 7.2 研究创新 | 第54页 |
| 7.3 研究不足 | 第54-55页 |
| 7.4 社会工作介入初中生网络游戏成瘾的建议 | 第55-57页 |
| 参考文献 | 第57-60页 |
| 附录 | 第60-62页 |
| 致谢 | 第62页 |
